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工作计划|2020年班主任工作计划范文十二篇( 三 )


第二 ， 要注意表扬和批评的艺术 。对学生宽容但不放纵 ， 严格但不苛刻 ， 这很重要 ， 学习能力差的孩子 ， 他们往往看不到自己的优点和长处 ， 容易自卑 ， 孤立封闭自我 。这就要求我们善于抓住他们的闪光点 ， 让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉 ， 从而产生上进的源动力 。
第三 ， 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围 。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合 ， 让他们多关心、指导 ， 帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我 。同时 ， 取得家长的理解、信任和支持 ， 做好坚强的后盾 。
二、认真上好每一节德育课 。
积极参加每星期的德育教研活动 ， 精心设计好每一个主题班队会 ， 上好每一节德育课 ， 让学生在具体的情景、真实的活动过程中 ， 潜移默化地自我教育 ， 自我管理 ， 自我规范 ， 以达到良好的效果 。
【工作计划|2020年班主任工作计划范文十二篇】三、协调与家长的关系 ， 开好家长会 。
孩子的进步 ， 集体的成长 ， 离不开教师 ， 也离不开家长 。在校外 ， 我会经常和家长联系 ， 交流学生的思想和学习情况 。对学生的优缺点不夸大 ， 也不缩小 ， 采取与家长共同研究和商讨的态度 ， 争取和家长配合 ， 推动家庭和校外教育 ， 促进学生德、智、体全面发展 。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式 ， 家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑 ， 学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受 ， 做到人人互动 。
四、确立班集体的奋斗目标 。
班集体的共同奋斗目标 ， 是班集体的理想和前进的方向 ， 班集体如果没有共同追求的奋斗目标 ， 就会失去前进的动力 。所以 ， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标 ， 这个目标应是远期、中期、近期的结合 ， 逐步实现目标的过程会产生激励效应 ， 形成强大的班级凝聚力 。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际 ， 制定出本班的奋斗目标 。在实现班集体奋斗目标的过程中 ， 要充分发挥集体每个成员的积极性 ， 使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程 ， 每一集体目标的实现 ， 都是全体成员共同努力的结果 ， 要让他们分享集体的欢乐和幸福 ， 从而形成集体的荣誉感和责任感 。

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