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工作计划|2020中职班主任工作计划范例( 四 )


3、“有教养” ， 注意 ， “教养”并不是一个个性贬义的词 ， 我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路 ， 如果你问他为什么他会回答:因为没有***!好像他遵守交通规则是为***遵守的 。我们的学生也是如此 ， 经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情 ， 对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学 ， 为家长学 ， 可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查” ， 可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!
4、那么什么是“有潜力”呢有的学生每次考试还能够 ， 但是实际操作不行 ， 不会唱歌 ， 不会吟诗 ， 不会书法 ， 不会组织 ， 不会演讲 ， 不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有潜力;
5、“有计划”:很多学生是得过且过型 ， 他们整天忙忙碌碌 ， 或者无所事事 ， 这些都是没有计划的表现 ， 有的学生不服气 ， 说我有计划 ， 比如我要成为一名优秀的工人 ， 优秀的技术
人员 ， 我说那是理想 ， 愿望 ， 或者是你的计划太空洞 ， 可操作性不强 。所以我规定 ， 每月的1号是全班同学制定计划日 ， 每个人都要制定出操作可行的计划 ， 班长和学习委员以及班主任检查 。另外 ， 每周甚至每一天都要制定一个计划;一旦有了计划 ， 那么慢慢的就会“有规律”起来 。
6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿 ， 学习有规律有利于成绩的稳步提高 ， 决不能“三天打鱼两天晾网” ， 有那么多的学生不是不聪明 ， 是由于做事没有规律而浪费了太多的时间 ， 从而学习成绩及潜力很一般;
7、“有效率”:经常看到有的学生整天忙碌 ， 埋头苦干 ， 就是看不出进步 ， 原因就在于没有提高“效率” 。
三、具体措施
(一)思想行为教育方面:
1、制定班规 ， 班训以及班级制度 ， 建立岗位职责制:全班设置大约30个岗位 ， 这样就作到了人人有事做 ， 真正把班级当成了自己的家庭一样来看待 ， 让有些调皮的学生有事可做 ， 也能够分散他们的一些其他方面的注意力 ， 同时又能够使学生逐步走向自主管理 ， 真正成为自己的主人 。可谓“一箭三雕” 。
2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用 ， 也为了给自主管理设置一个良好的后盾 ， 我特意制定了十分详细的班级一日、一周及一月常规 ， 使事情具体化、详细化 ， 操作起来更加容易 ， 班干部容易管理 ， 学生的状况容易量化 ， 为今后的工作开展打下基矗

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