工作计划|2018年小班周计划
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计划工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的基础 。这篇关于2018年小班周计划的文章，是为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
工作要求
⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法 。
⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿*服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导 。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼 。
⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食 。
⒌安全一话：自己的物品自己用 。
晨间活动
⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏 。
⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏 。
⒊其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等 。
⒋晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……
户外锻炼
【工作计划|2018年小班周计划】1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形 。
2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中 。
3.分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级 。
日常生活
⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋” 。
⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色 。
⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围 。
家长工作
⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小 。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察 。
⒊和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园 。
环境创设
⒈主题墙面环境：
布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界” 。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围 。
⒉游戏环境：
大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏 。
【篇二】
一、情况分析：
我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名新生 。幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯和生活自理能力 。特制定班级教育工作计划：
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