我心目中的好老师活动方案( 三 )
14、教学认真负责，对学生要求严格，课堂秩序良好 。
15、教导有方，引导同学树立正确的世界观、价值观和世界观，使学生对做学问、做人有正确的认识和理解 。
16、能帮助学生拓展思维，增强与同学的交流，培养学生的创新意识 。
17、 老师能不耻下问，并能听从学生的意见和不同的观点，对不同性格的学生采取不同的方法 。
18、老师懂得自我增值，更新自我 。
三、在全校学生中推选"我心目中的好老师"活动 。学生全员参加，无记名方式投票，汇总后以票数多少排序，全校选出6名我心目中的好老师 。
四、投票程序，利用大课间在操场按年级组分三组同时进行（各年级组设四张桌，每四人一轮进行），由各年级组分管领导组织实施，全校设一个投标箱 。
五、扩大活动在教师、学生、家长、社会中的宣传，通过广播板报或发放信涵等形式进行广泛宣传，使全体教师和家长及相关人员对学生评选《我心目中的好老师活动标准》能够了解、周知 。
六、学校设专项橱窗，对全体教职工的自然情况进行说明并张贴在橱窗上，并对全体教师编号 。学生全员参加、各班级选30%的家长参加、社会相关人员（万宝镇政府相关各站所人员）等参加推选 。
七、对6名好老师进行广泛宣传，扩大在教师、学生、家长和社会上的影响面，对评选上的教师每人撰写一份"学生心目中的好老师"先进事迹，在教师节大会上演讲，鼓励表彰先进，为教师树立学习榜样 。
八、实施步骤
1、工作准备和动员阶段（5月下旬---6月上旬）
2、评选推荐阶段（6月中旬）
投票时间定于6月15日上午，随后选票汇总
3、学校评审领导小组确定人选阶段（6月下旬）
公示时间定于6月15----22日 。
八、领导分组组织评选
方案三：我心目中的好老师活动方案
一、活动目的
结合建党90周年“一先两优”系列评选活动，通过评选，弘扬具有时代特征的高尚师德、培育师德示范群体，不断提高教师师德修养和教书育人能力，努力成为受幼儿喜欢、让家长满意的好教师，为幼儿园发展、办人民满意教育提供强大的精神动力和队伍支撑 。
二、活动组织
成立学校评优小组, 负责评选活动的组织、安排和指导 。
人员组成如下：
组长：崔同花
成员：金文娟、薛庆、李勤、曹金花 。
三、活动主题：
我心目中的好老师
四、参评对象及标准：
参评对象：全校在职专任教师
方案四：我心目中的好老师活动方案
