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工作计划|2021年高中生物教学个人计划

计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求 。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求 。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划 。下面是为您整理的《2021年高中生物教学个人计划》，仅供大家查阅 。

工作计划|2021年高中生物教学个人计划
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【篇一】2021年高中生物教学个人计划

一、教材分析
本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康 。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目 。增加了学生的阅读量，扩大了知识面 。
二、教学目标
1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力 。
2、在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破 。
3、继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题 。
4、继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动 。
5、继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结试教二年的`经验和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价体系 。
6、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展 。
7、通过学习使学生知道如何健康地生活 。
8、对学生进行唯物主义和爱国主义教育 。
三、教学要求
1、教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念：面向全体学生，
实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养 。
2、大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观 。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型快乐的教育工作者 。
3、在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动 。
4、教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养 。要注意对学生综合能力的培养 。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣 。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动 。

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