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工作计划|九年级学期工作计划书怎么写

工作计划书是一个单位或团体在一定时期内的工作计划 。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊 。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度 。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标 。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成 。搜集的《九年级学期工作计划书怎么写》，供大家参考阅读，更多内容，请访问工作计划频道 。

工作计划|九年级学期工作计划书怎么写
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【篇一】九年级学期工作计划书怎么写

一、指导思想：
1、在教学过程中要面向全体学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，并培养他们的创新精神;
2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野 。
3、不仅注重知识目标的实现，更要在教学过程(本文来出国)中注重实现能力目标，注重学生的情感、态度和价值观的培养 。
4、在教学过程(本文来出国)中采用自主学习方式，充分发挥学生的主观能动性 。
二、教材分析：
本套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序 。本册书对原书的结构与内容作了适当的调整，增加了复习单元、文化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入 。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的.基本词汇，并分为A和B部分 。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用 。每个单元还附有SelfCheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识 。
教学目的：
1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础 。
2、使学生明确学习英语的目的性，
3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力 。
具体目标：
针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：
1、语言技能：
听：
(1)能听懂课文大致内容;
(2)能抓住简单语段中的观点;
说：
(1)能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;
(2)能经过准备就一般话题作短暂表达

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