工作计划|2020年新生小班教师个人工作计划( 五 )
3、营造良好的人文环境 。
(1)强化队伍 。举行“师德”仪式，签定《师德书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重 。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养 。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代化教育信息技术 。
(2)营造书香校园，构建书香校园文化建设
织教职工开展《做教师真难，真好》《教师要学陶行知》《重新发现学校》全员读书系列活动 。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建 。
(3)加强教研，提升教师专业素养 。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化 。随时写出有意义的教研总结 。
(4)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养 。多开展相互观摩活动 。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平 。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究 。
(5)教师一周一例会制度 。
4、组织各类岗位人员外出参加业务培训
突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理 。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务 。
五、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规 。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法 。
2、展扎实有效的教研活动 。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案 。
3、开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量 。
4、做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累 。
六、后勤工作
1、更新观念，增强服务意识 。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务 。及时填写《家园联系手册》 。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体 。
2、幼儿保健管理 。
(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、教师师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食 。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促 。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理 。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费 。严格把好食品的卫生关和营养流失关 。
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