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宪法宣传周工作方案( 四 )

德育课程中的拓展型课程板块，本周一课时，由宪法宣传教育骨干教师执教 。授课内容丰富 。让学生了解宪法宣传教育状况，认识宪法宣传教育的重要性 。而在学校其他年级也要求班主任利用午会、班队课时加强教育，由班主任授课 。

２、学科渗透是宪法宣传教育的有效途径

按照初中课程的设置，历史、地理、思想政治、心理健康教育、卫生健康教育等课程都可以结合教材进行宪法宣传教育的渗透 。在初一年级的心理健康教育课上，教师可以引导学生们通过查阅、展示资料，了解本市中学生对宪法知晓率调查的现状，讨论分析青少年的法律意识 。通过案例教学帮助学生理解学法就是维护健康生命的道理，在全校范围内进行宪法宣传教育 。

3、资源整合，拓宽宪法宣传教育活动的途径

①将宪法宣传教育与学生行为规范养成教育相结合

②将宪法宣传教育与学校法制教育总体计划相结合

③将宪法宣传教育与现代化信息技术相结合

④将宪法宣传教育与团队主题活动相结合

⑤将宪法宣传教育与社区服务以及社会实践相结合

四、李塔汇学校宪法宣传活动几大特点

（一）四五先进，坚实基础 。我们学校是“松江区四五普法先进集体”，学校领导精心组织，妥善领导 。结合“六五”普法规划的要求，高度重视宪法宣传周活动,结合实际认真筹划开展宪法宣传周系列活动，确保了良好成效 。

（二）围绕中心，彰显主题 。李塔汇学校紧紧围绕宪法宣传的中心，彰显共建社会主义和谐社会的主题，深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，不断提高全体师生的宪法意识，牢固树立宪法的权威 。引导师生牢固树立国家意识、权利义务意识和社会责任意识 。

（三）突出重点、形式多样 。李塔汇学校在具体工作安排中，因地制宜地开展塔汇街道义务宪法宣传、法制讲座、法制研讨会、法制小征文“塔汇学生学宪法”展览、普法教育校级课题研究等形式多样的宣传教育活动，做到有规模、有声势、有影响 。充分运用校内广播、电视、网络等媒体，利用横幅、宣传栏等载体，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势，在学校所在的石湖荡镇地区营造增强宪法观念、维护宪法尊严、保证宪法实施，构建和谐社会的良好氛围 。

总之，本次宪法宣传周里，李塔汇学校党政行政以及全体师生高度重视，加强组织领导，结合本单位实际，精心策划活动项目，活动项目力争出精品 。真正做到了面向全体学生，提高教育的实效，根据不同年段学生的年龄特点、认知能力，开展针对性的法制宣传教育活动，推动我校法治文化的培育和发展 。同时也统筹社会资源，营造浓厚宣传氛围，充分利用校园内的各类宣传阵地及区域内各类教育资源，营造良好的社会氛围 。

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