六年级上册品德复习|2010年思想品德考点复习资料( 四 )
5.促进社会公平的措施：希望工程，下岗工人再就业，扶贫工程等 。（p7）
6. 如何维护社会公平？（1）不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每位社会成员的努力 。（2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求 。
考点二、知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉社会规则和程序 。（九 p913）
1. 正义行为的划分标准是什么？凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为、反之，就是非正义行为 。
2. 在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度 。制度的正义性在于，它的规则和程序是为所有社会成员的利益制定的 。因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外 。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平 。（九p10）
3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果？ 正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持 。非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁 。
4. 怎样做有一个有正义感的人？①要为人正直；②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代
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