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工作计划|六年级第二学期班主任工作计划( 四 )


六、教育学生严格遵守班纪班规 ， 促使学生全面发展
无规矩不成方圆 ， 为了更好地提高班级工作 ， 制定严格的规章制度 ， 我采取小组管理制度 ， 每小组长管理4-6个学生 ， 组长每天汇报给班主任当天的情况 ， 以便班主任及时做好班级管理工作 。帮助学生做好各科学习计划 ， 促使学生全方面发展 ， 每门学科都取得优异的成绩 。
七、班级活动安排
1.建立健全班级各项规章制度 ， 组建班级各类组织 ， 明确班干部职责 ， 分工 ， 值日责任到人 ， 卫生责任到人 ， 每周总结评比 。
2.“三比”活动 ， 比纪律、比卫生、比学习 ， 每周比一比组的纪律、卫生、学习 ， 哪组的 ， 作出总结 ， 指出不足 ， 加以改进 ， 争取先进 。
3.“献爱心” ， 为他人做一件你认为最有意义的事 ， 体会助人为乐的快乐感 。
4.比先进 ， 看谁的进步 ， 通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展 ， 让同学们评出谁是班里最先进者 ， 谁进步最快 ， 树立典型 。
5.小组总结评比 ， 总结一学期来班级各小组工作优点和不足 ， 提出改进的措施和今后努力的方向 。
八、做好学生与任课教师之间的沟通工作 ， 促使学生全面发展
首先班主任应该维护任课教师的威信 ， 并强化学生对任课教师的尊重意识;其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通;第三 ， 班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突;第四 ， 班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见;最后 ， 班主任还要多关心、了解科任教师的工作 ， 努力搞好学科教学的协调 ， 加强学生学习目的和学习方法的教育指导 ， 不断提高学生学习积极性 。
工作计划|六年级第二学期班主任工作计划
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【篇三】六年级第二学期班主任工作计划

一、学情分析
本班共有55名学生 ， 从上学期学习情况来看 ， 总体上说比较好 ， 大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握 ， 并且能灵活地运用 ， 特别是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃 ， 掌握了一定的学习方法 。同时 ， 学生的组织纪律比较强 ， 班集体有一定的凝聚力 ， 给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围 。但是由于本班两极分化较大 ， 有小部分学生接受知识的能力相对较弱 ， 学习基础又不扎实 ， 从而导致学习成绩不理想 ， 如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低 ， 比较粗心 ， 马虎 ， 而且学习态度较差 ， 对提高全班整体成绩有比较大的难度 。

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