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工作计划|幼儿园春季教学周计划( 三 )


4.语言角(话筒、文字、图画、标记符号)争取在环境布置上，有所改变，形成自己的班级特色 。
五、成长档案袋准备统一定制专门的档案袋，重点放入幼儿的作品，活动照片，家长记录和教师记录 。幼儿的作品包括绘画作品，手工作品，作业纸等，记录包括幼儿在日常生活中的一些成长趣事和良好的常规习惯的养成 。
六、大型活动本学期在大型活动的设计上，早下功夫，提前准备，用心做好每一个环节 。
1、家长会 。现在即开始搜集相关材料，尽量准备的充分，用学前教育理论说服家长，使家长支持配合我们的工作 。
2、体操展示在一日活动中，抽出时间练习队形，练习基本动作，不甘落后，力争优秀 。
3、六一节目根据本班幼儿的特点，编排节目 。
七、家园联系
1、树立全心全意为家长服务的意识，、遇事要学会换位思考 。要站在家长的立场上、角度上去看问题，要多用"要是我的孩子这样做，我会怎样"的观点来处理问题，急家长之所急，想家长之所想;用真诚打动每一个家长，和每一个家长交朋友 。
2、思想上做到积极与家长进行交流沟通，来反馈孩子在幼儿园的表现 。有的家长经常会了解孩子在幼儿园的表现，并能与老师很好的交流聊天，我们像朋友一样，这样非常有利于我对孩子进行个别教育;有的家长可能是不好意思或者没有时间来和我们交流，这样我对于孩子在家中的一些行为和习惯就不了解，不利于工作的顺利开展 。这个学期我将把这些家长作为家长工作的重点来做 。
3、始终以真诚、宽容、理解的原则和家长相处 。无论遇到什么事情，以孩子和家长的利益为重，取得家长的理解和支持 。
4、为方便与家长进行联系，自己保存好班内家长的手机号码，利用空闲时间有短信、电话交流，不用再跑到办公室去打电话，节约了时间，保证了班内教师不缺勤，时刻将视线落到孩子身上 。
工作计划|幼儿园春季教学周计划
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【篇三】

一、本班情况分析:
(一)幼儿情况:这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在三岁以下 。新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉，有的幼儿哭闹现象严重 。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的 。因此，老师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿健康成长 。
(二)幼儿人数:全班人数25人，平均年龄在二岁至三岁之间 。
(三)教师情况分析及分工合作:
教师情况:在教学中两名教师要积极配合起带头作用，创班级特色，要注重家园联系，并能利用家长资源来协助园里及班级的工作 。教师要关注班级幼儿的语言发展、认知方面的开发，负责开展教学内容有:小小班五大领域的教学 。能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发 。

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