师德与师爱|用智慧的师爱撬动向上的车轮( 二 )
一个狡猾的军礼，一声铿锵有力的“我保证！”结束了这一周 。第二周周一，我又找他，“上周你小子坚持得很好，作为奖励这五元钱你拿去玩一次吧，但你要把这次玩的得与失写封信告诉我 。”事后，他给我写了封长信：今天跑车还是第一；今天查了学习资料；百度了霍金、海伦·凯勒；今天丢掉了自习；舍弃了晚饭……第三周我又找到他，对他说：“你那封信是老师读过的最真诚、最理智、最感人的一封信 。我再奖励你五元钱拿去玩一次吧！”这回，小南红着脸说：“老师，我再拿您的血汗钱去玩我还是人了吗？”我说：“老师的钱和你父母的钱是一样的，都是辛辛苦苦赚来的 。但你要玩，做家长的不能剥夺你玩的权利啊！”
小南抬起头斩钉截铁的对我说：“老师我明白了，我以后一定不再去网吧了，一定努力学习 。”我搂着他的肩膀说：“我是你的朋友，朋友永远支持你，相信你！”
世界因为有了爱，才有奇迹 。
小南真的改变了，集中精力听课了，面带微笑生活了 。在2009 年中考中，他以公费成绩升入一中 。
从卡丁车中跑出的“冠军”，让我理解了教育心理学上所讲的：对于特例的学生，投其所好、移花接木是走进学生心灵的金钥匙 。
从卡丁车中跑出的“冠军”，让我感悟到：什么是成功的教育？融入智慧的教育才是成功的教育！什么是融入智慧的教育？以责任为支点，用恰到好处的师爱做杠杆，撬动学生向上的车轮，才是融入智慧的教育！
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