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幼儿园学期工作总结|实验幼儿园工作总结

XX年实验幼儿园认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》精神，以一切为了孩子为办园宗旨；以幼儿发展为本为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念 。一年来在学校领导、各院系、各部处领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，圆满地完成了幼儿园各项工作任务，取得了一定的成绩 。下面从四个方面向各位领导作一下汇报 。
一、强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意 。
实验幼儿园为教科院的实验基地，同时肩负为师大教职工服务的双重任务，增强服务意识是幼儿园生存和发展的关键 。
1． 经常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规，树立为家长服务的意
识，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼
教工作中，为家长提供优质、全面、体贴的服务，使家长满意、放心 。
2．为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件 。
3．帮助家长解决在教育孩子方面的困惑 。开展专家讲座，心理咨询，调查问卷等活动 。
一年来，家长对我们的工作非常满意，对师大幼儿园的老师产生了一种无形的尊重，家
长们对老师的评价是：每天都在为孩子忙，在为孩子想，为了孩子的成长辛勤的奉献，
教师们不辞辛苦，认真负责，素质高，有创新意识，所以师大幼儿园的老师孩子们喜欢，
家长信赖 。
二、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍 。
21世纪的幼儿教育对教师提出了更高的要求，教师必须成为一个终身学习者，通过不断
学习与成长实现自身的可持性发展 。
1． 利用各种形式组织教师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活
动，提高教师的业务素质 。
2． 定期请专家讲课，转变教师的教育理念，为教师从事幼儿教育方面的研究提供了理
论依据 。
3． 重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，凡是参加研究生课程班学习的教师毕业
后幼儿园给予一定的奖励 。
4． 为充分调动教师工作的积极性，建立教科研奖励制度，凡是代表幼儿园在省、市、
区做大型观摩活动及发表论文的教师，学期末都给予不同层次的奖励 。
5． 拨出一定的教育经费派教师到北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、天津等地参
观学习，转变教育观念，把学到的新观念运用到教学实践中 。
6． 作为教科院的实验基地，要求教师认真接待每一次实习，见习任务 。为学生准备每
一节活动，为学生写本科、研究生毕业论文提供了大量的实践依据 。

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