教育孩子的心得体会|教育心得( 九 )
其次 ， 孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足 ， 因此我在辅导的过程中反对死记硬背 ， 强调过程的思维 ， 哪怕结果是错误的 ， 但方法一定要正确 ， 思考问题首先要合乎逻辑 。在小学的中 ， 几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导 。同样 ， 比他人不足 ， 比自己却大有提高 。
当然 ， 培养孩子不一定都是如此模式 ， 要根据他的自身条件、个性、爱好 ， 正却作出各重不同的教育方式 ， 这就是它饿复杂性 。
三、正确对待
所有的孩子都有自己的优点 ， 但又都难免出现缺点与错误 。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误 ， 是做家长要考虑的关键问题 。
取得了成绩应该表扬 ， 犯了错误也应该批评 ， 但表扬与批评的尺度很难把握 。不鼓励不批评是不行的 ， 可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常 ， 究竟如何对待几句话很难讲清楚 ， 我这里只说说具体事例仅供参考 。
有一阵子 ， 孩子的学习成绩不错 ， 每次作业几乎都是a+ ， 为了鼓励他 ， 我们不仅赞扬了他 ， 还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的 ， 甚至还满足了他提出稍过分的要求 。结果期中考试令人很不满意 。通过这件事 ， 我们逐渐学会了如何把握好分寸 ， 该赞扬的还是要赞扬 ， 但决不过分 。
有一回我们无意发现他的作业本上有很多b ， 当时我很气愤 ， 但我冷静一想 ， 先别急躁 ， 以免刺伤他的自尊心 ， 效果相反 。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀 ， 是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释 ， 尽管他的解释明显有点牵强 ， 我也不必去揭穿 ， 至少他知道自己是错误的 ， 稍带点指责也就算了 ， 关键看他本人怎样认识 。我觉得成绩固然重要 ， 但更重要的是学习态度和学习过程 ， 注重态度和过程最后必然会有好的成绩 。
可能有人认为我对孩子的要求太松 ， 其实不然 ， 关键时该严厉的还得严厉 。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了 ， 他却撒谎说去上课 ， 其实是打球去了 。这次我毫不客气 ， 回家后我大发脾气 ， 恶狠狠地教训了他一顿 。打球并不是坏事 ， 主要针对他的撒谎方式 。他很少见我发脾气 ， 因此觉得自己的错误可能犯得很大 ， 有点害怕 ， 我抓住这个机会 ， 跟他谈了许多做人的道理 ， 他自然而然地都听进去了 ， 达那以后再也没发现他犯类似的错误了 。
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