高中生寒假|高中生如何在寒假期间迅速提高英语成绩
寒假将至 , 同学们都欢天喜地的准备迎接新的一年的到来 , 同时也将迎来新的一个学习阶段 , 对于高一的学生来说 , 高一下期是真正进入高中学习了 , 高二则马上进入最后的学习紧接着迎来高三的总复习 , 而高三则是进入最后的百日冲刺阶段 。在寒假休憩之时 , 同学们不妨好好规划自己的学习进度 , 转变自己的学习方式 , 拓宽自己的视野 , 这将对英语成绩的迅速提高起到莫大的作用 。
为迅速提高英语成绩 , 寒假期间你可以做以下事情:
(1)总结学过的单词 。说到这里肯定很多人都会说 , 单词有什么好总结的?记住拼写、读音和汉语意思不就行了吗?这是肯定不行的 。这样的学习方式只适合初中阶段 , 高中阶段必须自己学会归纳总结 , 并灵活运用、创造性的运用 。
例如:I would die before I apologize.如果按照初中的方法来翻译这个句子 , 这个句子被翻译为“在我道歉之前我将会死去 。”但即使是完全不懂英语的人也知道这样翻译是不对的 , 实际上这句话应该被翻译为“我宁愿死也不道歉 。”before在这里的意思是“宁愿……也不……” , 实际上也是其基本意思“在……之前”的延伸 , 但是两种翻译法的效果完全不同 。其实这就是高考的趋势之一-熟词生意 。
再例如:Her tears tears my heart into pieces.她的眼泪将我的心撕裂为碎片 。这个句子中的两个tears意思完全不同 , 第一个tears是名词tear(读音[ti[] , 意为“眼泪” )的复数形式 , 第二个tears是动词tear(读音[tZ[] , 意为“撕裂 , 撕扯” )的三人称单数形式 , 这是两个完全不同的单词 , 读音不同、意义不同、词性不同 , 只是写法相同而已 , 这就是“homograph(同形异声异义词)” 。另外tear作为动词也有“流眼泪 , 流泪”的意思 , 但此时的读音是[ti[]。这一类考点也是高考的常考点之一 , 如何去辨别这些词则是需要我们自己总结归纳的 。
再例如:come true和realize/realise都可以表示实现梦想 , 那么他们之间有什么区别?movement, experiment, requirement之间有什么关联?important, imbalance, illogic, irregular, incorrect之间有什么区别和联系?这些区别和联系记住一个就能帮助我们我们记住一串单词 , 并创造性地将其运用在我们的写作之中 , 成为加分提分的亮点 。
要解决以上难点 , 可以选用奇速英语和成都七中联袂推出的《高中实用语法》和《奇速英语高考3500词汇速记方案》 , 这两本书不仅能帮助你记忆高中3500词汇 , 更是能帮你用活单词 。
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