小学班主任经验交流|小学班主任工作经验交流材料( 二 )




教书育人是细活 , 需要的是耐心 。如果遇事不冷静 , 爱冲动 , 如果事事发脾气 , 自以为是 , 独断专行 , 容易伤害学生的自尊心、自信心 , 一些学生甚至会捞乒拮悠扑 , 从此走下坡路 。由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教育条件、本人努力的程度以及身心状况的不同 , 造成了学生之间的差异 。老师应该看到每一个学生都是独一无二的世界 , 每一个学生都有着自己的兴趣爱好和特长志趣 , 要想使每一个学生都得到全面发展 , 就必须充分发扬民主作风 , 取得学生们的信任和配合 , 而不能靠使性子、发脾气 。应该爱护和关心学生 , 以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生 , 逐步在学生的心目中树立起自己的威信 , 赢得学生的信赖和尊重 。这样 , 当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时 , 就会想找信赖的人那就是我 , 一吐为快 , 指点迷津 。因此 , 我就必须和学生交心 , 真正为学生着想 。只要发现学生学习或是生活中的问题 , 我总是及时找学生谈心 。时间久了 , 学生信任我了 , 什么事情也愿意和我说了 , 把我看成了朋友 。

总之 , 我们应该创建一种新型的和谐的师生关系 , 学会换位思考 , 让学生卸下心灵上的防护设备 , 真心的把老师当成他们的知心朋友 。努力让学生因佩服你而喜欢你;因喜欢你而喜欢你的学科;因喜欢学科而喜欢学习;因喜欢学习 , 所以快乐幸福的成长……

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