小学班主任工作总结|农村小学班主任工作经验总结( 二 )
“在老师的眼里，没有坏孩子，只有犯错误的学生” 。的确，作为教师，我们在教书育人时应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念 。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导 。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的 。现在的学生很多都是独生子女，他们的独立意识非常强，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端 。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规律，我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了 。
付出爱心与严格要求不可偏废 。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的 。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什么都没有办法阻碍的 。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计 。如果仅有爱心，没有严格要求也不行 。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然 。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求 。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情 。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧 。
农村小学班主任工作的内容是比较复杂而繁重的 。但是只要你真诚的捧着一颗“爱心”，我想你离成功已经不远了 。
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