优秀班主任事迹材料|班主任博客情境展示经验交流材料
开场白：
下面由我们蛟河市十一位班主任为大家再现从2006年至今，我们在班主任博客成长道路上的心路历程 。在这几年中，我们由最初的困惑，到后来的尝试，再到喜欢，最终渐渐爱上它，真可谓一路风雨一路歌！
让时光回到2006年5月某个星期三的下午，蛟河市某小学德育领导对全校班主任进行了长达1个半小时的班主任博客建立和使用的培训 。会议结束了……
许金荣：程姐，博客挺好哇！
程玉涛：好是好，但我岁数大了，听得一塌糊涂！咱们每天不是备课、上课，就是批改、辅导，还要迎接各种检查，忙得不可开交，哪还有什么时间上博客呀？你学会了吗？
许金荣：我有点儿会还有点儿不会，不过，我把建博客的步骤都记下来了，以后按照记录一步步练呗！
程玉涛：唉！真没办法，慢慢练吧！但我跟你说小许，像我这岁数的人学什么都费劲哪！
许金荣：别犯愁程姐，有我呢！等我熟练了，我教你！
程玉涛：好嘞！
旁白：
经过半个多月的努力，各位班主任在相互帮助下，克服种种困难，终于有了自己的博客，并且加入了一个大家庭——蛟河市班主任博客圈 。
忙碌的一天结束了，大家拖着疲惫的身体回到了家里，可这一天中班级里千头万绪的工作仍然萦绕在心头……
（程艳辉、王小燕上）
程艳辉：作为一名年轻的班主任，我总是想把工作做到最好 。可是在实际的工作中，却有许多不尽人意的地方 。就说我们班的早自习吧，我想让学生早来一会儿读读书，多学点知识，可是自习纪律却出了问题，这让我很苦恼 。都说班主任博客圈能为我们排忧解难，今天我不妨就试一试 。于是，我把自己的困惑挂在班主任博客圈的圈子论坛上，希望通过这个平台，寻求帮助，解决问题 。
王小燕：程老师的问题引起了我的思考 。我也曾经有过类似困惑，在一段时间的研究学习实践后，我总结出了几个有效的方法 。你可以采用分组活动形式，开展组间竞赛 。或者在班级明显的位置放上一个玻璃瓶 。每当孩子们受到表扬，表现积极时，就向里面放入一个玻璃球 。当玻璃球放满时，教师就要奖励孩子们，给孩子们讲故事，陪孩子们做游戏 。让孩子们感受到为了共同的荣誉而自我约束，并获得成功体验 。还可以运用苍蝇拍效应 。(范文网 )学生们在幽默诙谐的提示下，更加安静，更加投入的学习 。
程艳辉：这位老师的办法真有新意，我不妨试试，相信一定会有意想不到的收获！这班主任博客圈可真好，无论工作中有了什么难题，都会有人帮你出谋划策，相信有了大家的帮助和支持，我的班主任工作一定会越做越好！
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