工作计划|九年级语文教学工作计划第一学期范文怎么写( 三 )
本册教材中写作有六个单元安排，体现出新版教材对写作的重视，并结合本单元课文文体特点进行写作；使学生能做到学以致用，并加强了议论文体的写作训练 。口语交际安排了一个单元，在第五单元；综合性学习安排了二个单元，分别是第二、四单元 。活动注重中国传统文化的熏陶 。
3、学情分析
本学期担任九xx班语文教学工作 。从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观 。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，九年级语文教学的道路可谓任重而道远 。本学期按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才 。
4、教学目标
（1）掌握和运用知识能力的目标：
1）掌握九年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义 。
2）学习朗读方法，尤其是诗歌的朗读，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文语感打下基础 。
3）了解议论文写作的知识，学习缩写和改写，掌握写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感 。
4）培养良好的学习语文的习惯 。养成边读书边圈点，敢于提问，敢于发言 。
（2）情感态度价值观目标：在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观 。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神 。
5、教学重、难点
1）要求学生掌握九年级（上）阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用 。
2）学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务 。
3）培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法 。
4）培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础 。
5）大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量 。
6）指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情 。
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3.九年级语文教学工作计划第一学期范文怎么写
九年级是学校的窗口，是检验学校整体教学质量和能否提高人气的最重要时期 。为了让学生毕业时交一份满意的答卷，这是摆在每一位九年级教师面前的课题 。为此，新学期伊始，认真地思索和总结了自己以往的语文教学的得与失，借鉴其他老师的成功经验和先进做法，特制定九年级上学期语文教学计划如下：
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