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20112012学年度|2011—2012学年度下教学科研工作总结

20112012学年度下教学科研工作总结内容简介；认真参加了科研部组织的科研例会、培训和科研工作现场会，学习了许多先进经验，促进了我校的科研工作的顺利展开和进步 。2、初步建立了科研工作的常规制度和考评机制 。3、学习使用学校和科研部的科研博客，从科研部的博客中和邮箱中学习其它学校的先进经验 。4、积累了一些课题过程材料，课题研究有序进行 。20112012学年度下教学科研工作总结由整理 详见范文
在区教育局新学期工作会议精神和进修学校科研部工作计划的指导以及科研部关心领导下，以教育教学科研作为构建生命的课堂的重要手段，树立问题即课题的理念，努力使科研过程成为推动教师业务能力提高的过程 。同时积极展开了全国教育科学十一五规划教育部课题实验区子课题的课题研究 。为进一步开展好科研工作，促进全体教师的科研意识和科研能力，使科研真正发挥促进教学、指导教学的作用，总结如下：
一、本学期进行的主要科研工作
【一】，重点工作 1、 以个案研究法和案例研究为主要方法开展课题研究并积累过程材料 。2、及时分类整理课题研究过程性材料，并及时总结鼓励 。3、发挥学科教学中的科研促进作用，继续进行科研骨干的培养 。4、加强对全体教师科研意识的培养，鼓励教师撰写教学故事、案例、反思等，对工作中出现的问题进行理性的，研究性的思考 。
【二】，课题研究 1、建立科研管理考核制度 。2、树立问题意识，发现问题并尝试用科研的态度和方法解决问题 。3、继续进行课题研究，积累过程材料 。4、提高教师的科研能力，科研与课堂教学行为相结合，增强科研的实效性 。
【三】培训讲座为促进全体教师的科研意识，提高科研能力，在教育教学中发现问题能够科学理性地思考、研究和解决问题，使教育科研真正为解决教育难题、提高教学质量服务，本学期进行了一次科研讲座和两次科研培训.
【四】，其他工作 1、认真参加了科研部组织的科研例会、培训和科研工作现场会，学习了许多先进经验，促进了我校的科研工作的顺利展开和进步 。2、初步建，立了科研工作的常规制度和考评机制 。3、学习使用学校和科研部的科研博客，从科研部的博客中和邮箱中学习其它学校的先进经验 。4、积累了一些课题过程材料，课题研究有序进行 。
二、取得的成绩
科研成果丰硕
整体科研意识增强，科研能力提升 。许多教师能重视和积极参加科研工作，对工作中遇到的困难能主动探索，以科学研究的态度去面对和尝试解决 。撰写科研论文、案例的积极性较高，水平也有很大幅度提升 。这表明了他们科研能力的提高，同时也促进了个人教学水平的提高 。

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