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教师个人工作总结|二年级教师个人工作总结( 二 )


象大大减少了 ， 上课能遵守纪律 ， 并且非常积极回答问题 ， 学习成绩也优秀 。但还是不时出现一些消极的思想 。为了把班的常规工作搞好 ， 我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校 ， 回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况 ， 对学生进行晨会教育 。经过一个的努力 ， 我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好 。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作 。这一学期 ， 我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系 ， 了解学生在家的学习与生活情况 ， 也向家长汇报其子女在校的情况 ， 争取与家长的教育思想达成一致 。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受 ， 并且调换角色站在家长的角度去考虑问题 。结果 ， 绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬 。像xxx同学 ， 她的家长因为望女成凤心切 ， 把女儿的学习管得特严 。要她在完成老师布置的学习任务的同时 ， 中午要她写两页的生字 ， 晚上要写两课的生字和背语文或数学 ， 完成不了还用棍棒侍候 。结果把小女孩压得透不过气来 ， 上课也没精打彩的 ， 老师在学习要完成的作业总是完成不了 ， 成绩也越来越差 。我跟她家长谈过几次 ， 了解到这样的情况 ， 给他们提了个建议 ， 让他们不要布置额外的作业给她 ， 不要把她逼得太紧 ， 先试行两个星期 ， 如果还是老样子的话就一起再想别的办法 。家长听从了我的意见 ， 结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大 ， 语文数学都达到了优秀 ， 数学还考了一百分 。她的家长也对我表示谢意 。
三、教学工作 。
在教学工作方面 ， 整学期的教学任务都非常重 。但不管怎样 ， 为了把自己的教学水平提高 ， 我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍 。还争取机会多出外听课 ， 从中学习别人的长处 ， 领悟其中的教学艺术 。平时还虚心请教有经验的老师 。每上的一节课 ， 我都做好充分的准备 ， 我的信念是-决不打无准备的仗 。在备课过程中认真分析教材 ， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作 。因为已经接手第二学期 ， 学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚 ， 并且教材经过上学期的摸索 ， 对教材比较熟悉 ， 所以工作起来还算比较顺利 。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏 ， 因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生 。对于后进生 ， 我总是给予特殊的照顾 ， 首先是课堂上多提问 ， 多巡视 ， 多辅导 。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬 ， 课后多找他们谈心、交朋友 ， 使他们懂得老师没有把他们看扁 ， 树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣 。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师 ， 令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃 ， 我问他们为什么那么喜欢当辅导老师 ， 他们说：老师都那么有信心他们会学好 ， 我们同样有信心 。我相信在我的辅导下 ， 他一定有很大的进步 。我想全班同学的学习成绩都是那么好 。于是 ， 我让他们组成一帮一小组 ， 并给他们开会 ， 提出老师必须履行的职责 ， 主要就是检查学生的作业 ， 辅导学生掌握课本的基本知识和技能 。给后进生根据各自的情况定出目标 ， 让他们双方都朝着那个目标前进 。老师们确实是非常尽责 ， 而学生时刻有个老师在身旁指点 ， 学起来也非常起劲 。两个班所定的9对一帮一小组 ， 学生们全班都有进步 ， 有的进步非常快 。

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