班主任工作总结|我是怎样做低年级班主任工作的
我是一个农村小学民办教师，已与低年级的小朋友们在一起幸福地度过了二十个春秋 。多年的教学实践使我体会到，要当好低年级班主任必须在“爱、引、扶”三个字上下功夫 。
一、爱
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职 。从表面上看，它是教师对学生的爱；从本质上看，它是教师对党、对祖国、对人民的爱，我们有责任把这种爱全部奉献给孩子 。这是当好一个教师的奥秘所在 。一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育 。这种爱，有着巨大的吸引力 。
七、八岁的孩子们整天在妈妈的怀里打滚，都不讨厌妈妈，为什么?因为妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们，所以孩子们也就深沉地爱自己的妈妈 。我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要象他们的妈妈一样爱他们 。
多年来，我每接手一个班，首先给孩子们的是爱，是爱的感情，爱的语言，爱的环境，使孩子们看到老师所表现出 来的一切都是爱他们的 。新入学的儿童爱玩，我就和他们一起玩 。有的孩子上厕所，不会穿裤子，我就帮他们穿 。我还帮他们梳头、剪指甲、钉纽扣 。这样，孩子们跟我亲热起来了，不愿读书的孩子也不哭闹着回家了 。
对于过早失去母爱的孩子，我更是关心他们，体贴他们，使他们重新得到母爱，安心学习 。如我班金周、金霞兄妹俩是双胞胎，今年八岁，母亲改嫁了，父亲长期在外做瓦工，他们不仅失去了母爱，而且失去了同龄人应得到的一切 。有时没饭吃，就到餐馆去吃别人剩下的饭菜；衣服脏了无人洗，破了无人补 。了解到这些情况，我就把自己孩子的衣服给他们穿，帮他们缝补浆洗，现在，他们再也不是流浪儿了，学习也安心了 。这种事例还很多 。由于我事事关心学生，乐于和学生在一起，家长也放心了，孩子们也愿学了 。我想，什么是爱，这就是爱 。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉 。
二、引
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生人生道路的引路人 。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导 。一年级的小朋友，他们不知道为什么学习，为谁学习，也不知道怎么学习，我就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些小数学家、小文学家、小画家、小音乐 家、小书法家的故事给他们听，用这些生动的故事把他们吸引到学习上来，小朋友一听入了迷，我再引导他们想一想，说一说，听了故事，你心里是怎样想的?把你们的想法说给大家听听，看谁想得好，说得好 。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心灵受到了熏陶和启迪 。
推荐阅读
- 工作计划|班主任工作计划高中二年级
- 工作计划|新学期班主任工作计划书模板
- 工作计划|2022年幼儿园班主任工作计划
- 工作计划|初中班主任德育个人计划模板
- 工作计划|小学班主任2022工作计划模板
- 工作计划|2022年高中班主任个人工作计划
- 工作计划|班主任工作计划五年级上学期范例
- 工作计划|二年级上学期班主任学期工作计划
- 工作计划|初三班主任德育工作计划怎么写
- 工作计划|2022毕业班班主任工作计划