小学班主任成长故事|班主任工作经验-在良好的氛围中成长( 二 )


一、建立和谐的家庭氛围 。
父母是孩子的第一任老师,父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用,亲子之情不可代替,父母重视子女的教育,善于运用教育方法,善于处理家庭问题,对孩子既温和,又严格要求,让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长 。
二、形成良好的班风班纪 。
良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机,激发求知欲,形成合理竞争与会作的态度和方式 。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体,同学间有良好的人际关系,让孩子在集体中去寻求归属和依托 。儿童的友谊、集体的活动促进着孩子身心的健康发展 。
三、营造融洽的师生关系 。
俗话说:"情不通则理不达 。"心理教育需要爱的情感,需要对孩子的满腔热情 。教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生一视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理负担 。
四、帮助获取有利信息 。
儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响,影响最大的传播媒介便是图书和电视 。为了开阔儿童的视野,增长知识,了解生活,家长和教师应帮助儿童选择健康向上的读物及电视节目 。
心理学界已研究表明个体心理素质对其成功、成才有非常重要的影响,其影响作用甚至比智力大得多 。让我们一齐努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围,让他们拥有健康的心理,健全的人格,增强承受各种心理压力的能力,以迎接明天社会的严峻挑战吧!

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