全县教育工作汇报|在全县教育强镇命名会上的发言( 二 )
第二，要理清发展思路，推进各类教育协调发展 。实现双高普九，必须坚持教育优先发展战略，以均衡发展为主导，以提高教育质量为目的，努力构建体制富有活力、水平适度超前、结构基本合理、总量相对充足、内涵和谐发展、与经济社会发展水平相协调的现代教育体系，为全县经济社会又好又快发展提供智力和人才支撑 。实施两创，必须把提高教育质量作为着力点和落脚点 。变过去向终端要质量为现在向过程要质量，把注意力从高三、初三毕业生转变到中小学的各年级学生身上，进一步加强基础教育质量一体化的监测和培养力度，实现各类教育协调推进 。通过抓两头（幼儿教育和高中教育）、促中间（义务教育）、强整体（整个基础教育），努力构建适应经济社会发展，全方位、多样化、复合型的教育体系 。各乡镇要切实承担起发展本区域幼儿教育的职责，重点抓好乡镇中心幼儿园建设，逐步普及学前三年教育 。要坚持以培养学生的创新精神、实践能力为重点，不断优化教育过程，改进教学方法，全力推进素质教育，加强安全教育、健康教育、科技教育、艺术教育、劳动教育和日常文明行为养成教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进学生全面发展 。按照培训农民、减少农民、转移农民、富裕农民的重要指示，坚持以县职业教育中心为龙头，以乡村成人文化技术学校为载体，积极开展人人技能工程培训、劳动力转移培训和农民实用技术培训，在中小学扎实开展职业技术渗透教育，积极宣传国家发展职业教育的惠民政策，教育引导家长和学生充分认识就业形势，积极接受职业教育，掌握一技之长，增加家庭收入，服务地方经济 。
第三，强化工作措施，确保实现双高普九目标 。实施两创工作，是明年教育工作的头等大事，需要我们继续发扬两基攻坚和普实精神，求真务实，真抓实干，坚决打赢两创这一硬仗，确保通过省市验收 。一要科学规划，整合资源，合理布局调整校点 。要积极稳妥地做好校点布局调整工作，进一步优化教育资源配置，努力实现义务教育均衡发展 。二要严把质量，分步实施，加大校建工程力度 。在校建工程上要严把六关，做到十有，采取专职人员管理与专业人员管理相结合，日常管理与关键工序，关键部位重点管理相结合，确保工程质量 。三要规范管理，突出应用，充分发挥部室用途 。加强对原有部室和新配部室的管理和应用，做到规范、科学、从实、从细、从严，以管理促应用，以应用促建设，以应用促质量、保效益 。四要强化责任，控辍保学，确保普及程度达标 。要健全县、乡镇、校控辍工作责任制，确保让每一个孩子进得来、留得住、学得好，切实提高入学率 。五要以人为本，强化培训，加强教师队伍建设 。要结合新师德，新规范，新形象主题教育活动，坚持把师资建设摆在十分突出的位置，大力实施教师队伍整体素质提升工程，积极推进教师队伍的学历教育、继续教育、岗位教育，注重校本培训、岗位提高，大力开展岗位练兵、岗位比武、培养广大教师学习工作化、工作学习化的意识，努力提升教师的业务素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍，为两创提供根本保证 。六要统筹兼顾，强化管理，展示学校办学内涵 。档案建设务必按照一看就清、一查就准、一核就实的要求，精心做好资料收集、整理、补充和完善，同时保证各类工作档案内容健全，分类科学，装卷规范，全面展示学校办学内涵 。以校园文化建设为主线，充分展现校园三化特色，丰富校园环境内涵，努力构建绿色校园、生态校园、人文校园、数字校园，使校园处处洋溢现代、文明、向上的时代气息 。加强学校安全管理，重点围绕防汛、防疫、防火、防煤气中毒、防交通事故、防楼房护栏松脱、防拥挤踩踏、防食物中毒、防打架斗殴等关键环节和重点部位，加大隐患排查整改力度，严格落实安全责任，建立安全工作的长效机制，严防各类安全事故发生 。
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