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三年级班主任总结|小学三年级上第一学期班主任工作总结( 三 )


二、德育教学
班主任工作，德育工作是第一条 。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该对学生进行严格的要求，促进行为规范 。
这学期，我制订了严格的班规制度 。结合思想品德课和晨间谈话，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》，全面地评价学生的思想行为 。这样，即能及时给学生敲响警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果 。
三、大家访活动
本学期，学校安排了大家访活动 。我们班是我和音乐、科学老师共同到学生家里进行家访 。这种形式非常棒，可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的情况 。家长也把孩子在家的情况清楚地告诉我们，让我们任课老师对这个孩子有更进一步的了解 。本学期我们一共走访了25户家庭，下学期将继续进行家访，促进家校联系，共同帮助孩子提高 。
小学三年级上第一学期班主任工作总结 3
这学期过得特别快，又到期末了 。回顾这学期的班主任工作，感觉是匆忙、充实的 。
一、 班级情况
本学期，我们班又进来五位插班生，再加一个上学期不算成绩的学生，总共是6位学生 。这6位学生成绩普遍不好，好几个是基本考试都是不及格的，这无疑给我在教学上带来很大的压力 。我们班女生优秀的同学较多，相比之下，男生拔尖的很少，普遍玩性较重，班级学习氛围有待改善 。
二、 教学情况
本学期，大部分孩子都能认真、自觉地学习 。班级中还有十来个学生学习态度不容乐观，经常不做作业，上课不认真听讲 。还有一部分学生出现了比较严重的偏科现象 。如：有学生特别喜欢数学，数学成绩特别好，但语文成绩 令人担忧；也有的学生语文成绩很棒，但数学只能考个及格；另外，这学期新增了英语课，一开始，学生的学习热情非常高，但几个月下来，似乎对英语课也失去了兴趣，平时回家的朗读作业完成情况不容乐观，很多孩子和家长不把读的作业当作业 。以上情况，在下学期都应该有所重视，有所改变 。
三、 德育情况
在关注学生学习的同时，我时常关注孩子的思想状况 。平时有空，我喜欢和学生聊聊天，谈谈班级里的新闻，孩子们很乐意和我交流 。在交流中，我一发现有孩子思想上出现偏差的，及时个别进行谈话教育，并和家长进行联系，把他孩子的情况告诉家长，然后共同商讨该如果家校联合共同教育 。
四、 小干部培养方面
三年级了，我们班出现了一部分能力较强的小干部，他们能帮我共同管理班级，是我的好帮手 。早上，我专门的小干部带领同学们进行晨读 。但由于有时我早上布置的朗读任务是到组长那背课文，所以晨读纪律不够好，有些淘气的孩子会乘机玩耍 。我想在下学期应该加强管理 。

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