新秀|说唱第五年,爱奇艺与“少年”一同回应了年轻人的兴趣与热爱( 二 )


新秀|说唱第五年,爱奇艺与“少年”一同回应了年轻人的兴趣与热爱
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从首期节目来看,既满足了新世代说唱新秀的表现欲望与成长需求,也符合平台用户对于新世代的群像审美,这是《少年说唱企划》在受众取向上的核心特色。
读娱君认为,这一特色背后,少不了平台的有力支撑。
的确,一面是在说唱文化领域深耕多年所沉淀的方法论,一面是对新世代的需求有着精准且深入的洞察,集二者优势于一身的《少年说唱企划》,是爱奇艺在拓展说唱类内容IP与运营新世代用户层面相结合的内容产物,最终也将反哺于平台本身。
具体来看,以打造少年厂牌的方式集中孵化说唱人才,聚拢新世代这一目标圈层,不仅推动说唱文化在新世代群体间的深度渗透与有序发展,还让平台成为新世代潮流文化的聚集地,而这不仅是平台与新世代进行情感关联的一大标志,还为平台的潮流文化增添了新的内容注脚。
以兴趣圈层化的共性表达,深度联结平台与新世代
总说“年轻人为兴趣买单”,而兴趣的背后是认同、是共鸣。
正如音乐总监李荣浩所说:“只要是能戳到大家心里,都是很好的东西”。在首期节目中,极致热爱说唱的新人们,带来了真诚表达自我且表现形式多元的首秀,释放少年心气的同时,也带来了引人共鸣的情感,这是在兴趣圈层化间实现共性表达的一大标志,亦是平台与新世代进行深度联结的载体。
有的新秀通过将说唱与追梦故事相结合,让嘉宾产生情感投射从而实现共鸣。迟亦骁所带来的《20021230》这一作品背后是个人的成长故事,让同龄的节目企划专员周震南很感动,给出了通关链作为其在追梦路上的一种鼓励,这是新秀与嘉宾之间实现情感共鸣的具体表现,这样惺惺相惜的场景亦是节目的一大名场面。
有的新秀剑走偏锋,在文艺范中玩转抒情实现集体共鸣。等一下就回家所带来的说唱是少有的诗意派,以说唱的方式勾勒出一幅“打着光脚在风车下跑,手上的狗尾巴草摇啊摇”的恬静画面,让Boss团力赞他的表演不仅让人有画面感,还感受到了独有的治愈感。这样小众化的说唱画风所引发的共鸣,是说唱艺术审美迭代的一大标志,让我们看到了新秀们在创新上更多潜力。
新秀|说唱第五年,爱奇艺与“少年”一同回应了年轻人的兴趣与热爱
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还有的新秀在观点输出上兼具自我特色与大众触点,从而在用户群体间引发了情感共鸣。Kiddog的舞台表现与自我表达存在极大反差,尤其在与Boss沟通时十分腼腆,但他在采访中金句输出不断,其中“哪有少年不想做最强”还成为节目当期的主题,以身体力行的方式鼓励大家勇敢去追求自己喜欢的东西,特别是“我都可以到这个节目来了,大家更应该可以去做自己想做的事情”这句话出现时,不少用户在弹幕中表示破防了,而这正是节目在用户群体间引发情感共鸣的一大体现。
新秀|说唱第五年,爱奇艺与“少年”一同回应了年轻人的兴趣与热爱
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读娱君认为,这样共鸣向的情绪反馈,是源于《少年说唱企划》既表现了个人在说唱方面的音乐才华,又以音乐为载体传达了个人的价值观,为新世代提供了释放个人情绪与自我价值的通路,让节目受众在心理上产生了自我投射,某种程度而言,这种投射产生的共鸣成为了节目、用户、平台等多方面的情感纽带。
而对于新秀们在说唱中差异化的价值表达,Boss团始终以包容的心态进行互动点评,并适时给予正向引导。以曾经因叛逆而休学的迟亦骁为例,虽然他的追梦故事让周震南感动,但回归到说唱本身,厂牌主理人车澈表示有时候说真话才是最大的真诚,直言唱的很烂,并劝他要好好念书。某种程度而言,在周震南的感动赞许与车澈的直言不讳中,既有正向的鼓励与支持,也有客观地批评与建议,让节目在价值传输上实现了“端水大师”式的平衡,让说唱新秀们能够正视自身的处境,从而对自己的人生进行正向选择。
新秀|说唱第五年,爱奇艺与“少年”一同回应了年轻人的兴趣与热爱
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读娱君认为,《少年说唱企划》以构建少年厂牌之名,为说唱新秀提供树洞式的情绪出口与养成式的追梦舞台,其间所带来的情感共鸣以及所坚守的多元、包容、正能量价值主张,构建良好的潮流文化交流氛围。
而这正是爱奇艺尊重、理解新世代所思所想的具象呈现,立足现实情境,以《少年说唱企划》为载体,既尊重年轻个体的差异性,也关照他们的成长路径,并注重节目正向价值在目标受众群体中的现实落地,让平台与新世代之间形成了良好的互动生态。

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