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小学音乐教研组总结|2012年秋第一学期小学科学信息教研组工作总结

2012年秋第一学期小学科学信息教研组工作总结
【小学音乐教研组总结|2012年秋第一学期小学科学信息教研组工作总结】一学期在忙忙碌碌中结束了 。在这一学期的教学中 ， 有收获 ， 有遗憾 ， 有成功 ， 有反思 ， 现将本学期的教学工作总结如下 ， 以促进进一步提高 。
一、更新教学理念实施课程改革的支撑点 。
对于用全新思想观念锻造的新课程标准 ， 教师在实施过程中 ， 如果观念得不到更新 ， 那么就很难适应课改要求下的课堂教学活动 ， 新课改的理念就很难得到贯彻 ， 教学就很难达到预期的目的 。在本学期中 ， 我们通过各种方法促使自己不断充电、提高 ， 达到思想上通 ， 观念上明 。
关心新课程改革的动态是实施好新课程的一种有效方法 。为了及时获得与新课程有关的知识与信息 ， 一些教育网站是我们们经常浏览的对象 ， 如小学科学网、科学教育网 ， 通过网络查询 ， 可以学习、借鉴同行的教育教学先进经验 ， 与一些热衷于新课程改革与实践活动的同行们进行教学上的切磋 。教育理念的转变是长期的、细水长流的、在点滴实践中形成的 。为了真正从观念上转变自己教育理念 ， 我们们组织读《科学课》杂志 ， 并将先进的理念摘抄下来 ， 实践发现 ， 多读书对于提高自己的写作能力的确很有帮助 ， 本学期我们写的教学反思不再是简单的记录教学中的行为与方法 ， 还多了一些理论支撑 ， 反思更加生动、思想更加成熟了 。还积极参加各种新课程的学习活动 。在这一系列的学习中 ， 得以洞察最新的教改动态 ， 关注当前的教学改革实践 ， 及时学习和借鉴先进的教改经验 ， 从而富有成效的指导科学教师展开教学研究 。
二、落实课堂教学提高教学质量的立足点 。
在目前的形势下 ， 对于教师的要求越来越高 ， 而课堂教学始终是教师的命脉 。明白了这点 ， 我们们在课堂教学上动了不少脑筋 。我们认真学习了新课程标准和理念 ， 结合外出听课的所见所闻进行了思考 ， 在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、的学习氛围 ， 用学生乐于接受的方法来教学 。
科学课必须以创新精神和实践能力为核心 ， 注重探究过程 ， 倡导让学生自己去找结论 。每次上课前 ， 我们都会对每课的教学目标进行一个定位与解读 ， 再将这些目标分解到各个教学活动中去 ， 力求通过一节课让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观上都能有所得 。课堂教学中 ， 我们关注学生的需求 ， 想方设法让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来 ， 留意观察学生的学习和探究方式 ， 鼓励学生的创造精神；面对课本中诸多体验性的教学内容时 ， 我们和学生一起共同搜集有关资料 ， 引导学生进行实验；当学生面对众多问题时 ， 我们就引导他们自己动手研究解决 。

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