小学教研工作总结|小学下学期教研工作总结
一、抓实研训
1、结合校本教研制度构建与实施课题的研究 ， 探索有效的常态教研 ， 创新教研形式的方式 ， 使教研活动真正落到实处 ， 使教师教研行为成为一种习惯 。本学期 ， 校本教研制度构建与实施的课题通过泉州市的顺利结题 ， 以优秀成果结题 ， 青阳教育办于2011年6月17日 ， 举行结题交流会 ， 我校课题负责人孙娟娟老师做《分享》的课题结题汇报；由杨江妹老师主负责的校本小课题《如何利用学具操作 优化课堂教学实践与研究》 ， 于2011年6月21日顺利通过青阳教育办校本小课题管理组成员的验收 ， 并给予了1000元的经费支持 。
2、积极选送、推荐人员参加各级各类培训活动 ， 提高业务素质及课堂教学有效性 。本学期 ， 推荐孙娟娟老师、姚雅论老师前往厦门参加相约名师、聚焦课堂的数学研讨活动；姚雅论老师、颜婉莎老师前往内坑、池店参加泉州市送教下乡活动；吴伟达老师、魏春真老师、颜婉莎老师参加晋江市开展的《科学发展观与海峡西岸经济区建设》公共课的培训；吴伟达老师、叶晓龙老师参加市心理健康师资培训；组织全体行政、语文教师、骨干教师参加语言文字规范化专题讲座；组织魏春真老师、颜婉莎老师、孙娟娟老师、黄莉莉老师、钟文强老师参加普通话水平测试；黄雅莉老师参加晋江市小学教导教学管理能力培训；选送黄莉莉老师参加中小学教师教育技术能力培训；孙娟娟老师参加小学教师岗位远程继续教育培训等等 。
二、搭建平台
1、充分发挥杨江妹、孙娟娟两位名师培养班教师的助推作用 ， 打造各学科不同特长的教师队伍；抓好2010年2011年度小荷工程建设（朱婉芳、姚雅论两位新师） ， 采用分层指导策略 ， 按计划保质保量完成培训工作 。
2、继续研究探索轻负优质有效教学 ， 围绕有效教学主题 ， 聚焦有效课堂 ， 做细做实课堂有效性研究 。本学期的公开观摩研讨活动有：6月14日 ， 孙娟娟老师（泉州市李惠珍名师工作室成员）在泉州洛江区马甲中心小学泉州市数学研讨活动中 ， 提供三年级下册《元、角、分与小数单元复习》一课；5月11日 ， 吴伟达老师在晋江市的体育大课间研讨活动中 ， 提供《快速跑》一课 。（指导教师：吴爱双老师）；2011年4月 ， 杨江妹老师在青阳教育办举行的数学科同课异构研讨活动中 ， 提供一年级下册《加与减（二）图书馆》教学现场 。（指导教师：孙娟娟老师）
3、抓好学生语数双基的培养与提高 ， 努力提拔学生对各技能的兴趣 ， 挖掘科技创新潜能 。举行二年级查字典、五年级数学竞赛、六年级语文、数学综合竞赛、学生六项技能素质竞赛、小学生美术书法比赛、校园歌手比赛、南音演唱演奏选拔赛、小学生围棋、乒乓球等选拔活动 ， 从而全面提高学生的综合素质 。
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