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书法兴趣小组总结|小学围棋兴趣小组总结

本学期以来 ， 本人担任围棋兴趣小组活动的指导教师 ， 在学校领导的正确指导下 ， 结合学生的特点 ， 完成了围棋兴趣小组的教学指导任务 ， 取得了一定的成绩 ， 现简要总结如下：
一、围棋班基本情况
本学期围棋兴趣小组共有学生20人 ， 这些学生中大部分以前几乎没有接触过围棋 ， 学生年龄及围棋知识参差不齐 ， 为便于教学和管理 ， 本人在教学中分别设计不同的教学方案进行教学 ， 初步达到了围棋的教学目的 。
二、围棋教学情况
下围棋的好处很多 ， 他独特的魅力 ， 处处体现出高雅.和谐与美感 。儿童下围棋 ， 可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣 ， 为把该门课上得更好 ， 本人认真制定教学计划 ， 精心备好课 ， 上好课 。基础班的课程围绕儿童学棋的意义 ， 基本知识 ， 基本概念 ， 实战讲解 ， 介绍围棋常见 ， 重要的吃子方法 ， 围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学；提高班在强化围棋基础知识的前提下 ， 还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等 。同时为了使教学不漏死角 ， 还组织学生观看为围棋光碟 ， 并督促学生进行消化 。通过教学 ， 本班学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高 。此外 ， 在教学中本人始终把学生德育放在首位 ， 学生尊敬老师 ， 同学间做到互学互爱 ， 老师与学生、学生家长间建立了较深的感情 。
【书法兴趣小组总结|小学围棋兴趣小组总结】三、教学效果
本学期经过13周的围棋教学 ， 学生能基本掌握一些围棋基础知识 ， 并能进行围棋九路棋盘对局 ， 能进行一些简单的形势断及复盘学习 。期末我们在班级组织举办围棋擂台赛 ， 围棋分组对抗赛 ， 围棋个人赛 ， 20名学生全部参加 ， 赛出了一定水平 ， 为了鼓励学生 ， 还颁发了奖状 。通过以赛代训 ， 复盘讲解等 ， 激发了本班学生学习围棋的浓厚兴趣 。
四、存在的问题及今后的打算
1、由于课程缩短 ， 教学计划设计欠充分 ， 略显苍促 。
2、个别学生课堂纪律不太好 ， 上课时间不够专心 。
3、一些儿童好动 ， 家长想通过学习围棋.潜移墨化、静下心来 ， 这需要一个漫长的过程 。

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