班级工作小结|六年级班级工作小结
一个学期转眼就过去了，在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，我班的各项工作顺利开展，现将本学期所做的一些工作总结如下：
一、加强对学生的思想教育工作，培养他们良好的道德品质
1.重视与学生的思想交流，多与学生谈心，及时对学生进行针对性的教育，尽量为他们排忧解难 。
2.重视班会，开好班会，在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风 。
3.重视与家长交流，多与家长联系、沟通，以取得家长的大力支持和配合 。
二、加强班级的管理工作，尽力打造一个团结奋进的班集体
（一）.加大对学生自治自理能力培养的力度
1.注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；
2.注意指导学生进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，例如，班队活动、美化班级、黑板报的出版等都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁协助；
3.注意培养学生自我服务的能力，使自己在集体中成为班集体的建设者 。
班级工作落实到人，通过班干部管理班级，让学生自治自理，但并不等于班主任可以完全不理，班主任主要起引导、指导和调控的作用 。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导 。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才能带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长 。
(二）利用班会课开展一些有针对性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成 。
(三）以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓 。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比自豪，使班级管理工作向着健康的方向发展 。
三、加强后进生的转化工作，努力使他们正确认识自己
（一）以正确的态度对待他们，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，做他们可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值 。
（二）创造条件和机会让后进生发挥其优点和长处，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们 。每当看到学生找到了努力的方向，便是我最感到欣慰的时候了 。我班的刘世伦同学学习成绩不理想，但他热爱劳动，关心集体，同学们都推选他当劳动委员，我同意了 。在劳动委员这一岗位上，他得心应手，受到同学和老师的好评，我因势利导，对他耐心相帮 。如今，他的学习成绩也有了进步 。
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