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热血教师观后感|《热血教师》观后感二( 三 )



住院期间 ， 克拉克放不下孩子们 ， 他让女友帮他拍摄录相进行视频教学 。在班上 ， 播放录相进行教学 ， 尽管是通过视频 ， 克拉克仍然预见到一些调皮孩子的不良表现 ， 适时的提醒 ， 让我们不得不佩服他对孩子的了解之深 。

其六：好孩子是夸出来的 ， 好学生是教出来的 。

影片开始 ， 那个被罚站的学生说“老师说我学不会 ， 我应该跟垃圾一起被扔出去” ， 他向孩子作了自我介绍 ， 然后故意说自己健忘 ， 忘记自己叫什么 ， 孩子脱口而出“克拉克先生” ， 他抱起孩子 ， 说 ， 你一下子就学会东西了 ， 孩子双眼放光 ， “说你要当我们的新老师吗？”学生如果一直在教师的批评指责中 ， 肯定会自我觉得是个坏孩子 ， 破罐破摔 ， 但是 ， 一听到有人夸他 ， 孩子是那么的开心 。

克拉克关注孩子的点滴进步 ， 及时表扬鼓励孩子的闪光点 。学生们排队去食堂 ， 当莎美卡终于为她插队而道歉时 ， 克拉克说：“我为你而感到骄傲” 。

对于学生的各种不良习惯 ， 克拉克制定了著名的55条班规 ， 从细节入手 ， 一点点的约束规范孩子 ， “与大人应对 ， 要有礼貌 ， 有分寸；与人互动 ， 眼睛要看着对方的眼睛；别人有好表现 ， 要替他高兴；尊重别人的发言与想法……”克拉克说“之所以会有这么多规则 ， 不是因为我心怀恶意 ， 而是因为我想帮助他们成为好学生 。当[1][2]下一页 观后感二》

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