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小学二年级语文上册|小学二年级上册攀登英语教学总结

时光荏苒 ， 转眼间 ， 我担任二年级五个班的攀登英语教学工作又一个学期了 ， 一学期来工作给了我很多磨练的机会 ， 我也在迅速地成长着 。本学期顺利而出色地完成了教学任务 。回顾这一学期 ， 既忙碌 ， 又充实 ， 有许多值得总结和反思的地方 。现将本学期的攀登英语教学工作做如下小结： 一、加强学习 ， 提高业务能力 1、“学海无涯 ， 教无止境” ， 只有不断学习 ， 才能维持教学的活力 。本学期的教学中 ， 我认真学习新的攀登英语教师用书 ， 严格按照教师用书上的要求进行教学 。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识 ，  ， 我精心地进行备课 ， 认真按排每一个攀登英语教学环节 ， 注重每一个教学重点的理解教学 。同时 ， 利用课余时间到图书室阅读和教学有关的资料 ， 使自己能够更好地掌握教材中的难点 ， 有针对性地利用不同的教学手段进行教学 。授课后根据得失及时写教后感、教学反思 ， 从短短几句到长长一篇不等 ， 目的是为以后的攀登英语教学积累经验 。2、力求让我的攀登英语教学更具特色 ， 形成独具风格的教学模式 。为提高攀登英语教学质量 ， 我在教学中经常向有经验的教师请教 ， 与他们共同讨论教材 ， 共同研究教法 ， 积极和同组老师进行沟通 ， 了解学生 ， 改进教法 ， 突破学法 。平时有机会还通过技能培训、听取一些有经验老师的课等使自己在教育教学方面不断进步 。通过这些学习 ， 丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 。二、科研促教 ， 努力优化课堂教学 ， 提高课堂教学效率 ， 提升教学质量 。1、结合学校的工作计划和要求 ， 积极参加校公开课和优质课比赛 2、积极参加教研活动 ， 不断充实自己和提高自己的教学能力 。除了参加本校的教研活动外 ， 还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动 ， 从中吸收经验 ， 做到教学相长 。3、在个人备课的基础上 ， 加强集体备课 ， 互相切磋 ， 取长补短 ， 集思广益 ， 组织研究上好教研课 。三、 具体教学工作： 1、培养学生的说 。2、注重学生表达能力的培养 。3、利用多媒体 ， 激发学生兴趣 。4、注意培养学生动脑、动手的能力 。6、抓好培优补差工作 。一个班级60个孩子 ， 60个孩子接受能力各有不同 ， 面对孩子们的个别差异 ， 我努力抓好培优补差工作 。坚持不放弃每一个后进生 ， 以良好的心态接纳他们 ， 给他们以更多的关心和爱护 ， 让他们在攀登学习上有所进步 。四、改进与发展努力方向 。回首过去 ， 脚踏实地 ， 一学期的工作也留下一串足迹 ， 忙碌中留下回味 。1.学习是我们的本钱 ， 走群众路线是宗旨 。每一位教师深信“三人同行 ， 必有我师” 。互相学习 ， 向书本学习、向网络学习 ， 向别科组、别的老师学习 ， 共同协作 ， 取长补短； 2.不拘一格 ， 使用多种教学手段 ， 上课形式多样生动；并落实在平时教学中 。让学生成为获益者 。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标 。力求全面提高 。是每个老师的发展方向； 3、深入开展高效课堂的研究 ， 实施互助合作学习的课堂教学模式 ， 不断提高教学效率 。【小学二年级语文上册|小学二年级上册攀登英语教学总结】

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