学雷锋主题班会|《弘扬雷锋精神》主题班会设计
《弘扬雷锋精神》主题班会设计 【活动目标】 1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事 ， 弘扬“雷锋精神” 。2.通过认真学习和参加助人为乐活动 ， 构建“优良班风、和谐校园” 。3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神 。【具体活动过程】 1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片 。（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解 ， 然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介 。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里 ， 7岁就失去了父母 ， 成了孤儿 。解放后 ， 在党和政府的培养下 ， 成为一名光荣的人民解放军战士 。平时他勤勤恳恳、踏踏实实 ， 从平凡的小事做起 ， 全心全意为人民服务 。为此 ， 他多次立功 。1962年8月15日 ， 一个普通士兵逝去了 ， 雷锋叔叔因公牺牲时 ， 年仅22岁 。虽然他离开了我们 ， 但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋 ， 也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神 。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上 ， 闪耀在校园的每一个角 ， 雷锋精神将会永远地活在我们心中 。3.请一位学生来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》 。4.请学生来讲一讲有关雷锋的真实故事 ， 其他学生集中精神 ， 认真听后简单概括 。《助人为乐的雷锋》故事 一天 ， 雷锋因公出差 ， 踏上了从抚顺开在沈阳的列车 。上了车 ， 他看到旅客很多 ， 连忙把自己的座位让给了一位老人 。他看到列车员很忙 ， 就又动手帮着扫地板 ， 擦玻璃 ， 收拾小桌子 ， 给旅客倒水 ， 帮助妇女抱孩子 ， 给老年人找座位 ， 帮助中途下车的旅客拿东西 。一些旅客不住地招呼他：”同志 ， 看你累得满头大汗 ， 快过来歇歇吧！”“我不累 。”雷锋叔叔是永远不知道累的 。5.思考： 同学们 ， 听了雷锋叔叔的故事 ， 你觉得他是一个怎样的人呢？ 6.播放录音 ， 让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》 ， 学会唱这首歌 。7.要求学生们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事 。【活动总结】 1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动 。2.通过一系列的“学雷锋活动” ， 让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象 ， 以雷锋为学习的楷模和好榜样 ， 接过雷锋手中的枪 ， 继承革命英雄的光荣传统 ， 把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来 ， 全体师生要共同努力 ， 构建一个优秀文明的和谐校园 。3.请个别学生来谈谈自己的体会 。【学雷锋主题班会|《弘扬雷锋精神》主题班会设计】
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