典型事迹材料|爱心妈妈典型事迹材料
爱心妈妈典型事迹材料；她从一条贫瘠、荒凉的小路上走来，艰苦的走着 。她坚信前方不远的地方就是一条通天大道 。
她走在这片黄土地上，一身的胆气，一身的洒脱 。她干事创业的欲望像是一个精灵，催她奋进，催她开拓，她苦苦的追求，她终于开启了充满热血与阳光的人生之门！
她，就是南谯区沙河镇政府党委组织干事 权欣 。
（一）
今年26岁的权欣出生在城市里的一个普通家庭，中等个头，浓浓的眉宇间嵌镶着一双炯炯有神的眼睛，思路敏捷，健谈机灵 。大学毕业后，积极响应上级党委、政府关于选派大学毕业生到农村进行支农、支教、支医、扶贫的号召 。积极报名，在顺利通过文化考试、考核后，从众多报名的大学生中脱颖而出分配到滁州市南谯区沙河镇人民政府 。（二）
人生的价值在于奉献，而不在于索取；人生没有对社会的奉献就是行尸走肉，就是酒襄饭袋，就是一文不值！权欣就是这样表达她对人生的理解和态度的 。从没毕业的时候她在当地社区参加各种公益活动 。参加老年人服务队去照顾孤寡老人、为了宣传友爱和卫生主题在社区广场在组织街头辩论赛 。她的事迹曾多次被滁州新闻联播、新闻追踪报道、滁州日报、安徽日报等媒体报道 。
参加工作后她仍旧尽自己最大的努力去为这个社会做一些微不足道的帮助 。连续4年参加镇妇联组织的助耕队、给老年人送温暖服务队 。去田头帮助缺少劳动力的家庭插秧割稻、去给五保户送粽子包饺子、洗衣服 。由于工作突出权欣被安徽省人事厅表彰为安徽省优秀三支一扶大学生 。
2010年4月权欣有了自己的孩子 。看着自己的孩子，她觉得对这个社会的责任感更加重了 。适逢镇妇 联关注的农村小学，她们发现留守儿童的教育是社会的心病，留守儿童缺少家庭的温暖，性格养成不健全，与同学难于沟通，有心事从不与老师说，犯了错误就跑，家长或找不到或不过问 。留守儿童中普遍出现了生活缺照应，导致营养不良；学习缺辅导，导致学习不好；心理生理知识缺指导，导致性情孤僻；道德行为缺引导，导致行为不良；安全缺保障，导致侵犯儿童权益时有发生等五缺现象，因此出现教育的脱节 。针对这个现象镇妇联推出爱心妈妈与留守儿童结对活动，把留守儿童的关爱工作作为妇联工作的重中之重来抓，留守儿童急需社会的关怀和帮助，权欣积极涌跃的报了名 。在活动当天她激动的等待着，自己能和什么样的孩子结缘 。
与权欣结对的是两个沙河小学六年级二班的女孩子 。一个叫黄易凡，另一个叫杭颖 。两个天真的孩子正直最需要关爱的年龄，父母却不在身边照顾她们，权欣与她们互换了联系方式，也在心理给自己默默的定下决心 。每周拿出一定时间为她们义务授课，帮助解决学习中的疑难问题、去镇党员服务中心开放的农家书屋，让孩子们博览群书、开拓视野，积极引导留守儿童人格，定期从远程教育站点上下载播放少儿影片、科教、体育节目利用星期六加班的时间带孩子们观看，并联系其她的爱心妈妈把孩子们组织到一起开展踢毽子、跳绳、乒乓球等健身活动,提高她们的身体素质 。
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