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小学防溺水安全教案|小学防溺水安全教育教案

五月了 ， 学校又要开始午睡了 。学生中午这段时间对于学校来说在管理上的压力可真不小 。一方面希望家长加强在中午时段对孩子的监护 ， 给孩子安排好休息的时间 ， 做好接送工作 。同时又希望学校的值周老师要准时到岗尽职尽责 ， 高度重视 。其三是希望门卫加强把守 ， 严把校门口的出入关 。凡是在学校或学校周边用餐的学生 ， 请12;30前及时进入校园午休 。凡是在家中用餐的学生请在家里休息 ， 学校13:50开门 ， 2:00准时上课 。五月 ， 气温增高 ， 为谨防溺水事件的发生 ， 学校通过“防溺水专题会议”、防溺安全教育周、主题黑板报、主题班会、防溺视频教育 ， 以及夏季安全致家长信、午检等加强学校安全教育和防范 ， 希望班主任老师做好安全工作 ， 确保学生的在校安全 。附一:《防溺水安全教育教案》: 珍爱生命 ， 远离危险 ——防溺水安全教育教案 教学内容：学习游泳安全知识 ， 学习溺水安全的基本常识 ， 培养有关防范力 。教学目标： 情感目标——提高安全意识 ， 愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识 ， 在学习中增强与同学的合作交流意识 。知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容 ， 知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识 。能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯 ， 提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。教学过程： 一、谈话引入课题 生命安全高于天 ， 父母给你的生命只有一次 ， 所以每个人都要珍惜生命、注意安全 。今天我们要学习的主题是防溺水教育 。二、新授 1、游泳中要注意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面 。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后 ， 教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去 。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故 ， 然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因 ， 教师作总结： 溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长 ， 疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡 。3、溺水的急救 （1）发现溺水者如何将其救上岸 。教师进行详细讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者 ， 再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材 ， 可以入水直接救护 。接近溺水者时要转动他的髋部 ， 使其背向自己（为什么？）然后拖运 。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法 。未成年人发现有人溺水 ， 不能冒然下水营救 ， 应立即大声呼救 ， 或利用救生器材呼救 ， 未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动 。” 学生按照教师的讲解方法 ， 全班学生每2人分成一个小组 ， 进行模拟演示 ， 1人扮演溺水者 ， 1人扮演救护者 。每个小组轮流进行 ， 其他同学细心观察 ， 最后做出总结 ， 指出优点和缺点 。（2）如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后 ， 应立即将其口腔打开 ， 清除口腔中的分泌物及其他异物 。如果溺水者牙关紧闭 ， 要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节 ， 并用力向前推进 。同时 ， 两手的食指与中指向下扳颌骨 ， 即可搬开他的牙关 。第二步：控水 。救护者一腿跪地 ， 另一腿屈膝 ， 将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上 ， 一手扶住他的头部 ， 使他的嘴向下 ， 另一手压他的背部 ， 这样即可将其腹内水排出 。第三步：如果溺水者昏迷 ， 呼吸微弱或停止 ， 要立即进行人工呼吸 ， 通常采用口对口吹气的方法效果较好 。若心跳停止还应立即配合胸部按压 ， 进行心脏复苏 。第四步：注意要在急救的同时 ， 要迅速打急救电话 ， 或拦车送医院 。学生按照教师的讲解方法 ， 全班学生每2人分成一个小组 ， 进行模拟演示 ， 1人扮演溺水者 ， 1人扮演救护者 。每个小组轮流进行 ， 其他同学细心观察 ， 最后做出总结 ， 指出优点和缺点 。三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动 ， 你懂得了什么？ 2、教师小结： 生命只有一次 ， 幸福快乐掌握在你的手里 ， 希望同学们通过这堂安全教育课 ， 学会珍惜生命 ， 养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯 。

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