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主题班会：撒播友谊的种子_班级主题班会

您现在正在阅读的《主题班会：撒播友谊的种子》文章由<范文、公文写作>收集 。【主题班会：撒播友谊的种子_班级主题班会】一、 活动意义在班集体建设过程中 ， 建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神 。二、 活动内容怎样使学生了解朋友的重要性 ， 怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得失 ， 培养为他人服务的良好态度 ， 怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人 ， 乐于接近周围人 ， 做个被大家欢迎的人 ， 与他人建立和谐的人际关系 。三、 活动形式讨论、演讲四、 活动准备１． 每个学生准备一张朋友的照片 。２． 师生动手 ， 共同收集关于朋友、友谊的精彩例句或古今中外关于朋友的感人故事 。３． 事先将每个同学的名字写在小纸片上 ， 装入一密封纸箱中 。五、 活动程序１． 师生对话 ， 了解人际关系对心理健康发展的意义 ， 阐明人与人之间需要真诚的友爱的观点 。（１） 主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进 ， 一天 ， 两天 ， 三天 ， 茫茫沙海 ， 渺无人烟 ， 请大家想象一下 ， 这个沙漠旅行者将需要什么 。（２） 学生想象并回答 。（３） 教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外 ， 最需要的将是与人交谈 ， 希望遇到人 ， 能够与人交往 ， 但朋友将更有意义 ， 哪怕是分担痛苦 。（４） 主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？（５） 学生讨论 ， 小组归纳：① 困难的时候需要获得朋友的帮助 。② 苦恼的时候需要获得朋友的安慰 。③ 孤独的时候需要获得朋友的陪伴 。④ 快乐的时候需要和朋友一起分享 。２． 开展天使与主人的服务活动 ， 让同学体会相互帮助的活动 ， 每一个人既是天使 ， 又是主人 ， 天使要在一周内为主人服务 ， 项目主要指精神上的安慰 ， 避免物质上的服务 。（１） 活动规则：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字 ， 抽到自己者重抽 ， 小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结） 。你抽到的那位同学即是你主人 ， 你就是他的天使 ， 从现在起一周内 ， 尽量找机会替主人服务 。（２） 强调精神上、实质上的正当服务 ， 避免物质上的服务 ， 不可替主人写作业或作弊、打架 。（３） 找主人给予适时的帮助 ， 例如主人苦恼时 ， 可以通过写信交谈去问候；主人做值日生 ， 帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时 ， 可以和他一起解决；主人开口说脏话 ， 或有不文明言行时 ， 可以善意地给他指出来 ， 协助其改正 ， 天使尽量秘密地替主人服务 。（４） 允许同学善意地干扰 ， 可以去服务其他主人 ， 让自己的主人不太能确定真正的天使 ， 以促进全班同学互帮互助的团结精神 ， 实现撒播友谊种子的目的 。３． 师生对话 ， 探讨友谊的条件或范围 。（１） 由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？（２） 学生讨论 。（３） 教师归纳：要得到真正的友谊 ， 要想友谊天长地久 ， 必须做到：真诚待人 ， 热情助人 ， 强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵 ， 需要我们每个人来爱护 。六、 活动要求（１） 要求学生人人参与讨论 。（２） 学生的友谊应建立在平等的基础之上 ， 同学之间的交往不能有任何铜臭味 。（３） 同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情 。（４） 建议使用时间：初一下学期 。七、 活动后记注：以上活动计划参照《班集体建设》中有关内容 。

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