十佳少年事迹材料|十佳少年事迹材料【1】
我叫xxx ， 是湖南xxx市岳化二小六(一)班的学生 。
在老师的精心教导和培育下 ， 我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生 ， 成为一名光荣的少先队员 。六年来 ， 我一直担任班上的班长、体育委员 ， 学校的总队干部 ， 上五年级后 ， 由于学校老师的信任 ， 又担任学校少队的总队长 。身为六（一）班的班长 ， 我从自我做起 ， 严格要求自己 ， 起表率作用 ， 秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作 ， 经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作 ， 使我们班各方面越来越好 。身为学校少队部的组长 ， 我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为 ， 树立良好的学风和校风 ， 维护学校教学秩序 ， 做同学们的榜样 。
我爱学习 ， 勤思考、爱钻研、求知欲强烈 ， 各门功课都努力学好 ， 连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列 ， 每次期中期末考试成绩总在全年级一、二名 ， 学校的橱窗里 ， 年级十佳、年级十强的名单上每次都会有我的名字 ， 我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果 。我自己在课堂上认认真真地听讲 ， 思想从不开小差 ， 积极思考和回答老师提出的问题 ， 遵守课堂纪律 。放学回家后 ， 我还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍 ， 有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍 ， 做到当天学的当天消化 。我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍 ， 从而达到温故而知新的目的 。老师布置的课堂作业和家庭作业 ， 我每次都会认真地完成好 。
我在认真学好课本知识的同时 ， 还阅读了大量课外读物 ， 如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等 ， 这些课外书丰富我的了视野 ， 扩展了知识面 ， 也提高我的写作能力 ， 我写的作文经常被老师作为范文念给同学听 ， 五年一期写的〈我们学校的流行风〉五年二期所写的〈我家后院的小花坛〉作为优秀作文选登在学校的橱窗里
我能积极参加学校组织的各种活动 ， 并能在班主任老师的指导下 ， 主持班上和年级的大型主题活动 ， 四年级时主持年级上午〈民族精神代代传古诗文诵读〉主题活动 ， 整个活动井然有序 ， 全年级同学在活动感受到民族文化的博大精深；五年级主持〈向着梦中的蓝天展翅飞翔〉 ， 在活动中我们每个队员抒发了自己的壮志雄心 ， 活动开展得非常成功 ， 获得了学校领导的好评 ， 五年二期主持了〈与平安同行〉主题队会 ， 整个活动同学们畅谈了怎样注意安全 ， 保护自己 ， 取得了好的效果 ， 因为每次主题队会我都能在老师的指导下 ， 组织队员精心准备 ， 因而每次活动都能取得良好的效果 。我还经常参加学校以及年级举行的比赛活动 ， 学校的环保演讲比赛、主题队会；学校举行的画抄报比赛、运动会、庆六一活动；岳阳市举行的征文活动每次活动使我从中得到锻炼 。
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