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为庆祝六一儿童节|五年级庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会设计

五年级庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会设计
【为庆祝六一儿童节|五年级庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会设计】一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动 ， 积极创设更多的机会 ， 让每个孩子都能找到自己的亮点 ， 以点带面 ， 使每个孩子的个性得到飞扬 ， 潜能得到充分的发挥 ， 在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐 ， 从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节 。二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境 2、准备活动奖品和礼品 。3、每小组准备小节目 ， 进行才艺大比拼 ， 评出最佳小组 ， 最佳个人等奖项 。4、做好课件 ， 4个小球 ， 4个绳子 三、活动过程 活动一：表彰优秀生 男：弹去五月的风尘 ， 迎来六月的时光 ，  女：听 ， 悠扬的锣鼓声 ， 荡起一片欢乐的海洋 男：六月 ， 是童年的摇篮； 女：六月 ， 是童年的梦乡 男：六月 ， 有童年的沃土； 女：六月 ， 有童年的太阳 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始 ， 首先 ， 我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学年度班优秀个人名单 。活动二：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起 ， 心里就埋藏下了一个愿望 男：听 ， 嘹亮的队歌 ， 唱出了我们崇高的理想 （请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》） 游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表 ， 看谁戴得最快最好） 活动三：才艺大比拼 男：让我们用心灵的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去歌唱美好的未来 ， 去描绘灿烂的明天 。活动：才艺大比拼（以小组为单位 ， 进行才艺展示 ， 全体学生举手打分） 活动四：感恩——回报——练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土 ， 滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀 ， 孕育了无数未来的希望 男：感谢生命 ， 让我们有跳动的灵魂； 女：感谢阳光 ， 让我们有温暖的拥抱； 合：感谢生活 ， 让我们有喜怒哀乐； 男：让我们一起说一声：（合）谢谢 运动游戏： （1）运球比赛：（二人夹球跑） （2）团结向前：（二人绑腿跑） （3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛 活动五： 雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧 ， 止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔 ， 道不尽人间深深的爱和情 男：同学们 ， 伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌） 男：看 ， 雏鹰正在展翅飞翔 女：听 ， 中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的未来 合：让我们 ， 去迎接新世纪的曙光！ 男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束 四、注意事项： 1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排 ， 按要求活动 。2、讲文明：自觉排队 ， 不乱挤 ， 礼貌谦让 。3、讲卫生：搞好个人卫生 ， 不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物 ， 并能主动收拾身边垃圾 。4、讲纪律：统一着装 ， 戴红领巾 ， 遵守各项规定 ， 有事向班主任请假 评析： 通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己 ， 不断地超于自己 。使学生从活动中体会班集体的温暖 ， 感受作为班级成员的自豪和骄傲 。展现了个性和少年儿童的风采 。

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