小学听课反思|小学语文听课反思
听刘老师的课，宛若坐在小舟中顺流而下，没有惊涛骇浪，却在知识的涓涓细流中完成了整堂课的旅行 。以下可能条理性差一些，但确是我感触到的一些：
【小学听课反思|小学语文听课反思】1.课堂上的每一句话，每个眼神都渗透着老师对学生的关爱与鼓励 。同学们真会学习！简简单单的一句话表扬了学生的学习方法、正面鼓励了学习态度，我相信孩子会非常愿意跟着老师继续往下学习 。反观自己的课堂，正面鼓励、侧面表扬、竞赛激励是经常用的，而且效果明显 。课后自己也会经常告诫自己课堂上要多用一些激励技巧去正面引导，而非负面，这样孩子会乐于接受，越来越好 。
虽然坐的离刘老师课堂远一些，但能在模糊的视线中揣摩到老师与学生眼神的交流 。老师要学会用眼睛说话，传情达意 。这是我现在在努力做的，努力用眼神把自己的心表达出来，使自己的心与学生走得更近，去共同感受知识带给我们的快乐，共同探索知识更广阔的空间 。
2.课堂上的一动一静，都是优秀课堂常规的展现 。回答问题时踊跃而不乱序，思考问题时积极而不躁动，朗读课文时认真而不怠慢，这种种的种种都强烈地冲击着我 。反观自己课堂，课堂常规着实需要进一步加强完善，上课10分钟之后就有孩子坐不住了，我只能用小组竞赛、个人竞赛等方式去规整坐姿，注意力 。但有几个个别孩子坐姿、注意力持续时间不是很久，一堂课中我要经常去鼓励 。听师傅的课，现在师傅很少费口舌去规整课堂，孩子表现的都很好 。疑惑是：我的课堂正常吗？自己给的答案是：有些不正常 。这学期的课堂常规有时候觉得还没有上学期好 。原因：自己在课堂常规要求上有些放松 。这学期过于关注知识的传授与巩固，在习惯和常规上有些疏忽，殊不知，习惯和常规是正常传授与巩固知识的前提 。这一阶段我在尽最大努力去弥补过失，希望能帮助孩子们养成较好的学习习惯 。
3.一位学生回答问题的方式，牢记在心 。请大家跟我一起看第一段，（读第一段）我画的词语是装饰，因为.清晰、简明、大气 。这种方式是学生之间的互相引领，而非是仅仅站起来回答老师的问题 。我觉得我应该有意识地把这种回答问题的方式引入我的课堂 。
4.教学过程安排合理 。初读课文---词语和生字---再读课文，深入理解感悟 。反观自己的课堂，大体环节设计上基本上没有问题，把握不太好的主要还是最后一个环节理解感悟 。问题出现要依靠自己去解决，自己要深入研究文本，理解透彻，把握准确重点难点才能慢慢提高自己在这一方面的讲授能力 。多涉猎各方面知识，视野开阔，从更佳的角度去理解、审视文本 。
推荐阅读
- 工作计划|小学英语教师个人研修计划2022
- 工作计划|小学语文教师个人教研工作计划2022
- 工作计划|小学英语个人研修计划书怎么写
- 工作计划|小学二年级德育工作计划模板2022
- 工作计划|班级工作计划小学范文
- 工作计划|小学数学教研组工作计划怎么写2022
- 工作计划|小学生寒假计划模板怎么写
- 工作计划|小学综合教研组工作计划第二学期范文
- 工作计划|2022小学财务工作计划报告范文
- 工作计划|小学班主任2022工作计划模板