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新学期新打算班会|高二“迎接新学期树立人生目标”主题班会

高二年级“迎接新学期 树立人生目标”主题班会
【新学期新打算班会|高二“迎接新学期树立人生目标”主题班会】【主题背景】 西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高 ， 志向就愈可贵” 。作为即将步入成人的学生 ， 是否认真思考过自己的未来？是否对未来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来 ， 树立正确的人生目标 ， 制定科学的、切实的、可行的未来发展规划 。【教育目的】 引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索 。让学生了解制定人生目标的重要性 ， 明白规划人生的步骤 ， 提升人生生命价值 。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性 ， 初步形成学生追求人生价值的意识 ， 通过融入建平文化建设的途径践行自己规划 。【活动重点】 学生对高考的理性思考 。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性 。【活动流程】 主持人：同学们 ， 老师们 ， 大家好！时值岁末 ， 我们也来到了高二第一学期的新声！在此高中半程的分水岭 ， 我们是否对人生有一个清晰的蓝图？对未来的人生有所设计呢？今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课 。1、小品（角色扮演） 预期目标：通过观看小品引发同学们的思考 ， 引入班会主题 。活动载体：以19世纪中叶为时间背景 ， 大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景 ， 以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人 ， 在美国淘金时期奋斗50年后 ， 成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品 。方法与手段：通过观看小品 ， 倾听其他同学在观看后的思索和感想 ， 引发同学们自己对人生的规划的思考 。继而由主持人提出问题 ， 由小品过渡到班会内容 ， 思考自己的未来 ， 对自己未来的人生有一个目标 ， 有一个规划 ， 并阐述规划人生的重要意义和内涵 。备注：表演前期必须做好充分准备 ， 尤其在小品内容和表演形式上 。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响 ， 所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素 ， 并在表演时保持仪态端庄有理 ， 落落大方 。2、主题引入 方法与手段： 1）提问同学：有没有规划过你未来的人生？（不须回答 ， 请学生进行短暂思考） 2）提问同学：如何才能实现你的人生目标？ 3）让同学们进行短暂讨论 ， 继而由主持人引导到班会主题：人生规划 。4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性 ， 并加以举例说明 。（爱因斯坦 ， 周恩来） 预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性 。3、与名人对话 预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标 ， 怎样的目标才是合适自己的；如何规划自己的人生来实现目标 。l部分一：未来目标的定位 实现方法： 1）主持人举例并加以视频播放（感动中国十大人物中的其中几个事例） 2）分组讨论： 主持人：通过以上的介绍和你自己的理解 ， 你认为对未来的目标应该是怎样定位的？提升人生生命价值 。过程：学生分为10组 ， 每组讨论3个关键词 。当场上交、板书 ， 并由主持人分类总结 。（结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”） 备注：目标的层次可分为以下几点： A、对自己有益 ， 对集体、社会、国家有害 。B、对自己有益 ， 对集体、社会、国家无影响 。C、对自己有益 ， 对集体、社会、国家有益 。l部分二：影响人生规划的基本品质 回顾上述故事 ， 再次通过小组讨论 ， 提炼出最为主要的关键词（实现人生规划的基本品质要素） ， 得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的 。（如：诚信、坚定、无私等） l部分三：如何实现未来目标（人生规划） 1）在明确目标的基础上 ， 回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作 ， 结合以上几点因素 ， 选择最优的目标实现路线 ， 列出自己的人生规划 。2）明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标（事例：鲁迅） 4、身边的实例 方法与手段：班主任老师讲话 预期目标：从身边的实例入手 ， 让同学们有明确的概念 ， 弘扬高尚人生目标 ， 抵制低俗人生取向 ， 从现在做起 ， 实践未来的认识规划 。5、总结 由主持人阐述： 自己需要制定目标按自己的情况制定目标 ， 不是没有目标就不可以活 ， 只是没有目标会活得很累！因为目标是动力 ， 没有动力的人不会轻松！面对自己的人生 ， 我们要自我把握自己的未来 ， 切合自己的实际来眺望未来 。

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