20122013学年校历|2012-2013学年秋体育教学工作总结
【20122013学年校历|2012-2013学年秋体育教学工作总结】2012-2013学年秋体育教学工作总结
时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经历了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培养下,在众多的老师的教诲和帮助下,迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结:一、创造课堂氛围 ， 激发兴趣体育活动是丰富多彩的 ， 但是体育课要有计划、有目的地去进行 ， 兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合 ， 让学生们在玩中学 ， 玩中练 ， 这样既能增强学生参加体育活动的兴趣 ， 又能在娱乐游戏中体现体育教学内容 ， 达到体育教学目的 。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标 ， 让学生感到上体育课的乐趣 。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响 ， 把体育理论知识全部忽略 ， 认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了 ， 甚至一个学期从来不上一节理论知识课 ， 在很多人的意识里 ， 体育课就单调的 ， 枯燥无味的 ， 重复的练习来锻炼身体就可以了 ， 在这里我要对大家说 ， 那是不对的 。体育课不但要练好每个动作 ， 更要丰富的理论知识 。所以体育可以不这样上 ， 让多媒体走进课堂 ， 效果更为理想 。三、体育游戏化 根据人的生理特点和心理特点 ， 玩是人的天性 ， 游戏才是人们的乐园 。体育（文章转载自: http://www.gerenjianli.com/zongjie/jiaoxuegongzuozongjie/ 请保留此标记）课上“教”与“玩”的程度 ， 体育教师把握得很好的情况下 ， 这堂课就是一堂成功的课 ， 也达到了学中玩、玩中练的最终目的 ， 。这时 ， 学生也提高了体育课的兴趣 ， 也使课堂变得生动多姿 。学生的劲头更足 ， 动起来也会生龙活虎 。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了 ， 体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了 。四、师生共同参与活动体育课不像其他课 ， 体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多 ， 体育教师掌握好教学方向、进度和内容 ， 经常和学生一起活动 ， 这样效果非常理想 。体育课上 ， 教师不参与活动 ， 认为体育课上只有命令和服从 ， 这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系 ， 这样学生对体育课毫无兴趣 ， 那么 ， 以后的体育课也毫无生机 。五、不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课 ， 体育老师也怕上体育课” ， 我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题 ， 一个体育教师不能只要上完一节体育课 ， 就可以说教学到位了 ， 一节体育课虽然上完了 ， 学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考 。社会在进步 ， 我们体育教师在教学上也有创新 ， 每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦 。所以只有不断提高教师的业务水平 ， 才能促进教学的发展 ， 才能使体育课正真快乐起来 。
推荐阅读
- 工作计划|社团新学年工作计划怎么写2022
- 工作计划|2021-2022学年第一学期图书室工作计划
- 工作计划|2021-2022学年度幼师继续教育个人计划
- 工作计划|2021—2022学年地理教师工作计划
- 中学2015-2015学年总务处工作计划
- 高中班主任2014新学年教学工作计划
- 中学2013学年第一学期教科室工作计划
- 中学2014学年第一学期行政工作计划
- 中学总务处2014学年第一学期工作计划
- 中学2013学年第一学期团队工作计划