2013年教师工作总结|2012-2013第二学期教师个人工作总结( 二 )


坚持翻阅科学的、先进的教育教学理论,了解新理念下的教育动态 。本学期,我听本校教师的课达到40节,学习同事的长处,我相信,三人行必有我师,专家的提携和点播让我茅塞顿开,年轻教师身上的许多新观念、新方法令我耳目一新;在学校的安排下,我也去校外听了教育理论报告,课堂上听教师观学生随时记录,课后认真思考进行反思,领悟优秀教师的教学艺术 。平日里,我还虚心请教有经验的老老师、有朝气、特点的年轻老师,不耻下问,因为我深深知道,教师这行当并没有老本可吃 。好教师的知识结构应当有三个板块组成:开阔的人文视野,精深的专业知识,相当的教育理论 。"而我自己似乎真的是一无是处,反思过去的教育生活,对于我而言,需要学习,吸纳的还有那么多 。从现在开始,应该摒弃浮躁,踏踏实实地做好自己该做的 。三、班主任工作(附《班主任工作总结》略)四、不足之处匆忙的半年下来,好像每天都很忙碌,但整理之后,又感觉有不少缺憾,有时候被忙碌牵着鼻子走,失去了自己的方向,似乎把更重要的事情遗忘了 。我觉得有必要把头脑清洗一下,在以后的工作中不要忘了以下的事情:我们的班级读书活动,虽然有了小雏形,但是完全没有形成气候 。我个人的阅读仅仅限于专业书籍,没有时间和精力去看"闲书·"几乎没有读其他的文学书籍,一个学期下来,我感觉到灵魂的干渴,在这个备课环节,我丢失的太多 。我的教学模式还停留在一个教书匠的层次上,虽然内心喜欢,但是缺乏主动反思和总结,所以难以提升,以后还需要在这一方面多思考,多努力,多一颗"有心人"的心 。半年来,我们班的学生养成一些好的行为习惯,能关心集体,学习也有了进步,教学质量也能达到学校的要求 。班级里初步形成一种积极向上、你追我赶的好学风,但是一部分学生的学习能力、自制能力、学习习惯还是比较差 。以后在教学、管理方面还要下功夫 。以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正 。

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