结题报告格式|结题报告的格式
社会科学课题基本完成以后,需要撰写结题报告 。结题报告的写法没有固定的格式,但有大致的框架结构 。课题结题报告不同于课题报告 。课题报告侧重于研究成果的表述,而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果 。从应用写作的角度考察,课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分 。
一、结题报告的标题:课题名称和文种结题报告 。
二、结题报告的前言:简述课题概况,包括课题来源及级别、历时,对课题成果的总体评价及作用意义 。
三、结题报告的正文:主要包括三个部分 。
(1)课题的一般情况,阐述列题的背景;指明课题目标、研究思路及原则;说明研究历时及阶段,并分析各阶段的主要工作和特点 。
(2)课题的研究成果,简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处;强调本课题与实践的关联性,乃至在实践工作中应用的阶段性成果 。
(3)课题的评价意见,自我评价根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状,对本课题的地位给予正确的定位,并揭示本研究成果的作用及前景 。
专家评价综述专家对本课题的意见,并点明典型评语 。
实践工作者的评价如果本课题在实践中已有应用端倪,则可给出实践者的反馈意见 。
四、结题报告的结尾:对与本课题相关的问题,指出进一步探索的方向;对本课题的应用推广等问题,表明课题组需作出的努力 。结尾的写作应视情而定 。
五、结题报告的附件:列具课题组成员名单;附上课题研究过程中已发表的论文篇目,研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料,致谢等其他材料 。
上述结题报告,在课题鉴定会结束以后,可根据专家意见作适当的修改 。然后经课题组长签署后存档 。根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅,结题报告将各具特色,但其总体要求是,反映全貌,突出重点 。反映全貌,要求撰写者把握从立项到结题的全程轨迹,把握课题预定目标、探索重心和研究成果的全素关节,把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见 。突出重点,既需要突出研究成果的创新特色,更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测 。(摘自:《宁波高等专科学校学报》2000.3 原题课题结题报告的框架结构作者:徐挺)
结题报告中常见问题及对策一、结题报告中常见的问题1.从研究进度看, 有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料 。比如外出考察报告(有的写了, 但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了) 、基本情况调研报告、验收申请书等 。
2.从课题结题总结看, 有的基本情况部分概述不全;有些地方缺少应有的数据及过程; 有的有一定成果,但缺少推广方面的材料 。
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