党支部书记事迹材料|学校党支部书记、校长事迹材料
学校党支部书记、校长事迹材料
【党支部书记事迹材料|学校党支部书记、校长事迹材料】在教育局党委的领导和关怀下，我校党支部始终按照局党委的安排，坚持以三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻十六届四中、五中全会精神，深入领会科学发展观的内涵，坚持以人为本，以和为魂，德育为首，教学为主的治校方略，强化师德教育，深化教育改革，增强学校活力，我们坚持以创新求发展的工作思路，积极探索，大胆实践，强化内涵，科学发展，学校事业得到了蓬勃的发展，以党员的模范作用为表率，以积极分子队伍为主要依靠力量，带动了教师，激活了队伍，在学校发展的实践中，取得了显著的成绩 。
深入学习实践科学发展观，让我对自己的工作有了更清晰和高层次的认识 。在工作岗位上，我努力做到勤勤恳恳、兢兢业业，尽心尽力做好本职工作，坚持以德育人的教育理念，引导着一代又一代学生的成才，引领着一批又一批的教师成长，走过了一条执著追求、辛勤耕耘之路 。
一、热爱学生、诲人不倦，科学引导，做好学生的领路人 。
我经常提醒班主任、课任教师，要用师爱来温暖学生的心灵，让学生在师爱中健康地成长 。因为我深深地知道，爱是从教者的永恒主题，是教师的天职 。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教 。有爱才会有教育，有爱才会有教育的科学发展 。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容 。所以，在工作中，尽自己的所能去关心每一位学生、了解每一位学生，尊重他们、信任他们，并做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁 。课余，作为学校校长，我经常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心朋友 。特别是对双差生进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点 。同时，我组织一些学生感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐 。我还发动了校长一带一工程，即每一名校长建立一个经常深入、保持密切联系的班级，进行跟班管理、入班调研，我所带的班级班风转变较快，被评为文明班级，受到家长、同事的一致认可 。
二、严谨治学、精益求精，持续提升，做好教师的带头人 。
科学发展应用于教育教学的内涵，是要用科学的思想统筹学校的全局，促进教育的又好又快和可持续发展 。教学是一项充满创造性、挑战性和艺术性的工作，仅有知识还不够，还要懂得怎么样把知识传授给学生 。所以，身为人民教师，身为学校一百五十名教师的带头人，我努力做到严谨治学、精益求精，积极探索教育教学的规律和原则，听好每一节课，上好每一节课，做好每一次反思，教好每一个学生 。在长期的教学实践中，我不断总结教学经验，坚持做到每上一节课，都要吃透教材，研究教法，优化课堂教学结构，并根据教材和学生特点，采用自主、合作、探究的学习方式，为求培养注重学生的创新精神和创造能力 。同时，充分利用教学资源，积极制作多媒体课件，让课堂教学更加生动有效 。一份耕耘，一份收获 。在我的努力下，学生对学习有了更浓厚的兴趣，学习的劲头也更足了，形成了良好的学风 。每听一节课，我都会力争走进思想的相互抵砺之中，深入到每一个问题的提法与时机，每一个环节的优化和重组，给教师们进行细致的分析，在我的努力下，我校教师正逐渐向学习型、研究型教师的目标迈进，形成了良好的教风 。
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