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2013年推普周主题|2013年中学推普周活动总结( 二 )


2013年中学推普周活动总结
我校广大师生认真学习推普精神，全面贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，积极推动我校书香校园、绿色课堂建设，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进学校语言文字规范化工作不断深入，努力营造良好的语言文字环境 。我校结合实际，开展了丰富多彩的推普活动 。现对推普周活动情况总结如下：1、为了使全国“第十五届届推普活动”深入开展，我校制定了学校推普周活动实施方案，学校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展 。2、校长室、教务处、政教处、教研室协同利用短信平台和宣传画向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排，掀起“推普活动周”的序幕 。3、向广大师生发放《中华人民共和国通用语言文字法》和《学习普通话的方法》、《最容易读错的500个字音》等材料，让广大师生学习国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，向同学进行推广普通话宣传，督促、带动本班同学“说准普通话，写好规范字” 。4、号召各班召开了以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会，通过板报评比活动进一步向学生推广语言文字规范化在日常学习生活中的落实 。5、在全校范围内举办以经典作品为内容的硬笔书法作品征集活动，提高同学们规范汉字书写水平 。学生们在这些活动中既忙碌又充实，增长了用好祖国语言文字的意识 。短短一周的推普活动的开展，丰富了校园文化氛围，构建了和谐的语言环境，弘扬了中华优秀的文化！但我们知道，推广普通话是一项长期的系统工程，今后，我们将继续做好宣传发动工作，以课堂为阵地，以校园为战场，进一步加强普通话的推广力度，争取使我校的推普活动再上一个新台阶 。



2013年中学推普周活动总结
为期一周的推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮 。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果 。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：一、 宣传阵地1．学校领导高度重视，组织安排合理有序首先学校办公会上讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视 。其次，学校还调整了推普小组成员，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作网络，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作 。1．在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围 。学校大门口悬挂“普通话——让生活更精彩，让校园更温馨”宣传横幅，在学校内设了宣传站牌，上书“普通话是我们的校园语言，普通话让你我靠的更近”；还专门设计了推普周专题橱窗，上面书写了“面向现代化，说好普通话”、“讲普通话，写规范字”、“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”；每位老师的办公桌上有着“请讲普通话，请写规范字”的席卡；每个班级都在学校倡议下，在黑板报上开辟了推普宣传专栏等等，整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果 。二、 开展活动在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：（一）学生活动1．部分共青团员在校团委的组织下开展了“啄木鸟”纠错活动 。2．各班利用班会时间深入开展推广普通话的工作 。根据班会课要求，各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容：有《学好普通话，走遍天下都不怕》，有《我是中国娃，爱说普通话》，有《说普通话，从我做起》等等，将推普活动推向了高潮 。通过主题班会，同学们纷纷表示，作为外校的一份子，一定会从我做起，从现在做起，使用普通话，宣传普通话，使校园的文化氛围更加浓厚 。3．学校好心情广播站也在推普周内进行了“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况介绍，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等 。一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识 。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯 。4.学校组织各班举办了“推普”黑板报竞赛，此次竞赛中，各班表现良好，没有出现黑板报内容缺损以及随处丢弃粉笔头的情况，其中品高三1班主题为“继承中华传统，说好普通话，写好规范字”黑板报脱颖而出，黑板报中描述了从汉代到共和国时期的语言发展史，并且阐述了“官方语言”这四个字的具体含义，获得高三年级一等奖 。（二）教师活动1．进行普通话校本培训 。我们充分发挥普通话水平高的教师的模范带头作用，让他们带头讲好普通话，并指导其他教师学习普通话 。同时，我们还利用周一周二教师进行教研活动的时间，开展了普通话专题培训，由语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高 。2．开展专项训练和常规训练相结合的活动 。每天写好一块小黑板 。各年级根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师上课板书、批改评语用字规范化自查活动 。3．全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等 。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展 。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强 。对落实不够好的老师，由领导在组织反馈时给予指导 。4．多措并举鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书 。（三）加强家校联系向全校学生和他们的家庭发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，要求家长与孩子使用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话 。（四）组织监督评议为加大推普工作力度，我校还制定了具体的训练、辅导措施和监督、评议办法：加强对班级同学平时说普通话情况的检查，要求学生之间互相监督，师生之间互相监督，学校推普检查小组的同学进行抽查，有效地推动了同学们讲好普通话的积极性 。三、 小结反馈本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的 。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高 。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处 。

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