2013小学放暑假时间|中心小学2013年暑假工作小结
中心小学2013年暑假工作小结
根据安海镇教委办暑假工作部署及上级有关部门文件精神,我校统筹安排暑假各项工作,现将工作开展情况总结如下:一、安全工作1．放假之前，通过召开家长会、签订暑假安全管理责任书、防溺水告家长书等形式，对学生及家长进行安全常识教育 。2．利用短信平台定期发送安全温馨提示，各班科任老师7月上旬进行全面入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线 。3．开展暑期安全隐患大排查 。对校园周边水洼地带、危险水域边设立“严禁游泳”警示牌、悬挂安全宣传标语，将安全教育深入人心 。学校保安人员，暑假期间对危险水域进行“每日一巡”，防范于未然 。4．实行假期行政带班值日制度，明确责任，定时巡查校园，做好值班记录，有事及时汇报，无事报平安 。二、校园建设1．总校区：教学楼建造时间较长，外墙砖水泥粘性不足，为防止掉落伤人，保证师生安全，学校利用暑期时间，更换教学楼所有外墙砖，油漆门窗、防护栏、墙壁；更换楼梯板材；对教导室进行拓宽改造，以满足办公需求 。对延龄教学楼的厕所进行改造 。以上修缮共花费30多万元 。2．西边校区：对各班教室、走廊、各专用室、办公室地板进行水磨抛光打蜡 。建造学校旗台 。筹划小花园建设及环形跑道建设 。三、小片区管理为有效整合养正中心小学总校区、西边校区资源配置，提高学校办学水平，发挥片区管理功能，我校行政班子成员在校长的组织下，学习有关小片区管理资料，经过反复探讨酝酿，根据安海镇人民政府《2013年小学教师聘任工作方案》（安政【2013】132号）文，学校于7月份中下旬制定了“养正中心小学小片区管理方案” 。并于2013年秋季开始全面实施“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的小片区管理模式，真正实现资源共享，达到双赢效果 。四、两聘工作在校级领导班子确立后，学校立即启动教师聘任工作，成立教师招聘领导组及监督组，拟定教师招聘方案 。实行按需设岗，按岗聘用 。通过课标测试、观课短评、现场教学设计、片断教学等形式，让老师们竞争上岗 。相信通过此次聘用工作，定能激发教师的竞争意识 。五、环境整治1. 学校走廊及各班门口的布置比较老旧，大队总辅导员已会同年段长及各班科任老师，就走廊文化及班文化建设进行讨论，并着手进行布置 。2．学校现有各专用室的牌、各班教室的桌椅比较老旧 。总务处与会同年段长及各室管理员，对各教室的桌椅进行清点、维修、更换；对专用室的牌及氛围进行布置 。六、师生活动1．周梅芳老师参加晋江市第四届“我最喜爱的老师”评选，评审组在综合了公众投票、走访座谈、专家评审等环节打分后，最终周梅芳老师20名提名老师中脱颖而出，荣获本届十佳“我最喜爱的老师”称号 。2．7月下旬组织学生参加福建省“洲克杯”游泳锦标赛，荣获团体总分第五名 。3．7月下旬，组织四年段全体师生到晋江市中小学学生示范性综合实践基地参加社会实践，以此让学生增长知识、锻炼技能、培养意志、增强团队协作意识 。4．部分老师主动放弃暑假休息时间，克服种种困难，到校集中排练舞蹈，准备参加安海镇教师节联欢晚会及晋江市“紫湖国际”杯电视舞蹈大赛 。5．开展暑假读书活动 。要求每位教师制定读书计划、做好读书笔、写好读书感悟 。所有老师皆阅读教委办赠送的《师道：为师亦有道》一书，并于8月24日前撰写读书心得，上传至在线投稿 。七、创优工作1．加强校园环境整治及各专用室、各班级文化建设，对照评估指标整理资料，以迎接义务教育基本均衡发展督导评估省级检查 。我校于8月14日下午接受福建省“义务教育发展基本均衡县”检查组的评估检查，检查组一行通过查阅资料、实地察看、座谈等形式，对我校进行检查评估 。即充分肯定我校近年来所取得的成绩，也坦诚地指出不足之处，并对我校今后的发展指明了方向 。检查工作结束之后，我校对评估组的意见和建议进行认真地梳理、思考，并对照相关文件精神、评估标准进行自查自纠，制定整改方案 。2．申报“晋江市2013——2015年度文明学校” 。
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