校园安全文化建设|校园安全文化建设实施方案( 三 )


3、规范学生安全行为 。通过团委会、学生会、少先队等组织,在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等,充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性,通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施,规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为,让学生懂得健康平安应从细节做起的道理,懂得遵纪守法,懂得用制度和规范来约束自己,懂得礼貌与忍让,懂得与周围的人和睦相处,不讲伤害别人的话,不做伤害别人的事,学会自我保护,自求平安 。
四、活动时间
校园安全文化建设活动从2010年开始至2010年6月结束,历时一年半,分三个阶段 。
第一阶段,从2010年3月至4月底,为安全文化的宣传发动阶段 。各地各校要结合实际,利用学校灾后重建的契机,制定切实可行操作性强的建设方案,明确职责和工作目标要求 。
第二阶段,从2010年4月2010年4月为全面安全制度文化实施阶段要把安全基础设施纳入灾后重建一并进行,不断完善和规范校园安全管理制度,规范安全教育教学行为,培养学生良好的安全行为习惯,增强安全事故防范能力,提升安全管理水平 。
第三阶段,从2010年5月6月底,为校园安全文化建设总结阶段 。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验,评比表彰先进学校、先进县区和先进个人 。
五、活动目标
力争用一年半的时间,全面建立起规范化的校园安全管理制度体系,消除校园硬件设施方面的重大隐患,在学生中培养良好的安全行为习惯,师生安全意识和防范能力明显提高,全市学校安全管理能力和管理水平明显提高,全市校园安全事故和伤亡人数明显下降 。
六、组织保障
为加强此项工作的组织领导,市教育局成立广元市校园安全文化建设活动领导小组,组成人员名单如下:
【校园安全文化建设|校园安全文化建设实施方案】

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