工程实施方案|“六个一”成长工程实施方案( 二 )
6、拥有一个服务（学校、社区、家庭）岗位 。通过服务岗位的实践，让每位学生至少拥有一个服务（学校、社区、家庭）岗位，在实践中学习诸如花卉苗木管理、保护环境卫生、人际交往、家务劳动、日常生活事物等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等基本知识，接受社会教育，增强适应社会和处理突发事件的能力，争做文明学生、文明公民和爱我校园、爱我家乡、尊敬师长、孝敬父母的典范 。
三、评价方法
为确保六个一成长工程活动顺利有效地开展，市教育局制定了《禹城市六个一成长工程活动要求与评价方法》（见附表） 。我校将继续以此为依据，进一步建立健全制度措施和组织领导机构，认真抓好过程管理 。定期不定期地对学校各班工作开展情况进行检查评估，评估分数计入各班年终量化，并进行奖惩，保证本项活动扎实有效地开展 。
四、实施步骤
我校实施六个一成长工程的第二个周期为XX年8月至XX年年7月，大体分四个阶段 。将在总结上学年经验的基础上，进一步把活动引向深入 。
（一）宣传动员阶段（XX.8XX.9）
学校建立专门组织，成立领导小组，建立专项档案，具体制订实施方案，召开专门会议，宣传开展活动的目的意义、基本内容、方法步骤等，动员广大教师和学生积极参与、配合 。
（二）研究实施阶段（XX.10XX年.1）
根据实施方案，加强实践，探索规律，初步探索开展以上活动和对学生进行综合评价的基本方法 。
（三）完善提高阶段（XX年.2XX年.6）
深化实践，组织交流各级各类展示活动，总结经验，提炼整合管理方法，分类总结规律，不断完善提高 。
（四）总结表彰阶段（XX年.7）
学校对六个一成长工程实施情况进行检查、评估，全面总结经验，提炼典型经验，整合典型事例，完善运行机制和考核评价体系，评选和表彰优秀学生和优秀教师，安排下一步的深化提高工作 。
以后每学年为本项工程的一个新的实施周期，将在不断总结完善的基础上，提出新的要求，持续实施好六个一成长工程，有效地促进学生全面、和谐、健康的发展 。
五、保障措施
为保证我校六个一成长工程活动顺利有效地开展，并取得显著的成效，我校认真组织实施，建立健全领导组织和活动组织，明确分工，责任到人 。对组织学生参加六个一成长工程各种活动的情况，要认真做好专项活动记录和成绩评定工作，建立专门档案，安排专人负责，并将每位学生的活动情况及时存入学生个人成长记录袋，其活动内容要纳入对小学生全面评价之中 。学校每年组织一次大型实施六个一成长工程小学生才艺展示、检查、评选比赛活动，迎接市教育局检查验收 。
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