小学教师学习心得体会|小学教师学习心得( 二 )
耐心 。孩子是健忘的，一件事情你说上十几遍，还是有人记不住；孩子是顽皮的，同样的错误会在同一天内犯了又犯；孩子是天真的，你告诉他一件事情，会招来一火车的“为什么”；孩子是脆弱的，他需要你不只一次的去帮助他……这些都要求我们有一颗耐心 。面对屡教不改得孩子，面对不停问为什么的孩子，面对十分钟写不了三个字的孩子，面对每天都要留下来谈话的孩子，我们只有不厌其烦 。所谓谆谆教诲大概就这个意思吧 。
恒心 。无论你在教学中采用什么样的策略，实施什么样的方法，做出什么样的决定，一定要坚持到底，不能半途而废 。这是教育事业的长期性和反复性所决定的 。我曾经对一个学生进行过跟踪观察，就是将他每天或隔天的课堂表现记录下来，对他进行及时的表扬和鼓励，因为他是一个特别懒的孩子，不愿意写，课堂注意力也不太集中，讲话 。不过我发现他的思考问题的能力还是不错的，还会经常提出一些很有价值的问题 。于是我就坚持了一学期（二年级上学期），当成教育日记写下来，效果很好，因为我对他的关注是持续的，不断地鼓励也让他从课上找到自信 。学期末听课坚持半个小时没有问题 。下学期，我就想，没有必要再跟踪了吧，事情很多也有种偷懒的心理 。结果，开学后没出一个月，老毛病就犯了，还得继续跟踪 。这件事给我的启示很大，对于孩子的教育，需要恒心，一学期、一学年、甚至几年都是必要的也是必须的 。要不怎么说“十年树木，百年树人” 。
三、做一个学习型的教师 。
教师职业道德中提出了“终身学习”这个响亮的口号，但是在我们教师的意识中却绝对不能只是口号，而是要踏踏实实，有张有弛的做好计划，付诸行动的 。
我们的教师个人发展档案上有这样几个小的方面：板书（粉笔字）、简笔画、普通话、多媒体教学等，这就是教师的基本功 。试问几句，在黑板上写上几个字，然后自信的对同学们说：看，漂不漂亮，你敢吗？孩子发达的形象思维要求你随手画出一座大山，一匹马、一只猫、一座大房子，你能吗？现代教育方式要求你在教学中自然的融入各种媒体技术，你行吗？……很惭愧，我还不能，上学时，书法绘画之类的课一律没开，怎么办？补吧 。每天中午练字的时间跟着同学们一块儿练字、课间的时候跟着孩子学个简笔画、最好自己动手多做课件，不要完全依赖于下载……不管怎样，教师的基本功一定要扎实 。
学习了才知道自己有多少不足，思考了才发现其实经验就藏在平时一个个教学活动的细节中 。俗话说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水；要给学生一杯水，老师必须有一桶水 。”当自己真正深入到教育教学工作当中之后，才理解这句话的真正含义：“功夫在课
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