小学四年级教师网上研修个人总结( 二 )
真正的合作学习是组内每一个人都能在相互启发,相互点拨的基础上发表自己的见解,每个人都能与#from 本文来自 ， 全国最大的免费范文网 end#大家分享思维成果,分享学习成果的体验和收获 。这就离不开我们教师课前的精心设计,活动前的合理安排与适当的引导 。这样,才有利于创设良好的学习氛围,调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神 。
为了促进合作,教师需要帮助学生发展合作技能 。课堂上有意识对学生的进合作训练 。在小组合作过程中,教师要扮演小组角色,承担小组任务,同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动,确保小组专注于学习目标,使小组成员在教师言传身教带领下逐步学会合作的技能 。
五、建立良好的师生关系 首先,教师要尊重、关心、信任学生 。尊重、关心、信任学生,和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重 。
六、教师网上研修是引领我前进的动力
网上研修改变了我的教育教学的思维方式,给了我前行的动力 。每天打开电
脑的第一件事,就是登陆网站,在新的作业、日志、研讨话题中汲取我需要
的营养 。从专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学到了很多 。
学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的 。作为传道授业的老师,
只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教
好学生 。如果自身散漫,怎能要求学生认真 。要提高我们的自身素质,这要
求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见 。并且自身不断的学习,积
极学习,不断开辟新教法 。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂 。
多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能 。通过网上研修学习,"合作学习"、"主动探究"、"师生互动"、"生生互动"等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力 。通过网上研修我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽 。才能充分体现素质教育的根本目标 。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧 。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习数学知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养 。通过努力,我根据数学学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革 。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让数学课的范围扩大到生活的方方面面 。
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